西安医学高等专科学校坚持将劳动育人与德育、智育、体育、美育相融合，深入开展劳动价值观思想引领、教育宣传，强化劳动意识，弘扬劳动精神，牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。强意识，明观念，凝聚劳动教育共识。强调劳动回归生活，引导学生养成劳动习惯，在持之以恒的劳动教育中实现“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”。将“两突出、五结合”贯穿始终，建立长效机制。

——两个突出，上好劳动必修课。突出顶层设计，在构建育人体系上下功夫。由党政齐抓，学工部牵头，加强“五育并举”工作机制，科学配置学校资源，将各项举措落到实处。不断完善人才培养方案，把劳动课程纳入学分和“第二课堂”管理，贯穿人才培养全过程。突出知行合一，在养成劳动习惯上下功夫。学校开展劳动育人主题教育活动，根据实际每周确定一天为学校义务劳动日，引导学生参与校园卫生保洁、绿化美化等。设立勤工俭学岗，支持和鼓励学生以“助教、助管”等形式，参与学校日常管理服务工作。学校组织全体校领导、机关党员干部等人员开展美化校园义务劳动，以实际行动传递劳动光荣、爱校荣校的理念。

——坚持“五个结合”做好劳动教育文章。坚持劳动教育与教育教学相结合。学校把劳动素质作为人才培养规格的基本要求，逐步将劳动育人要求纳入人才培养方案，在课程教学中体现劳动育人因素。坚持劳动教育与社会实践相结合。学校通过建立劳动教育基地和实践基地，广泛开展创新创业、实习实训、公益志愿服务等各类专业实践活动，将实践活动作为学生劳动教育的重要载体，培养学生的创新意识、服务意识和社会参与意识。坚持劳动教育与校园日常管理相结合。学校以提升学生的生活自理能力为目的，通过辅导员日常教育、学生党员主动带头、综合素质测评等方式，引导学生将宿舍、教室、校园卫生清洁、垃圾自提下楼、就餐自助收拾碗筷等生活小事转化为日常习惯，做好学生日常生活劳动教育。坚持劳动教育与资助工作相结合。学校在学生食堂、图书馆、后勤、实验室等地方设立勤工助学岗位，为家庭经济困难学生勤工俭学创造条件，引导学生在劳动中实现自立自强。坚持劳动教育与校园文化建设相结合。各系实行主题班会制度，通过影视教育工程，组织学生集中观看学习全国时代楷模和劳动模范等先进人物事迹，以视频、图文的方式吸引和增进大学生对革命先辈们艰苦奋斗历史的追忆和认知，树立劳动光荣的崇高意识。（文/张露）