为弘扬非物质文化遗产、赓续红色基因。西北大学历史学院“史韵非遗，赓续星火”中华文化传承队前往到贤镇杜家小学进行采访与宣讲。

（图1：队员们于杜家小学合影）

7月25日，队员们来到杜家小学，对张双建校长进行采访。在交谈中，队员们了解到了自他接任杜家小学校长一职后所面临的困境、为之做出的努力及杜家小学近年来在基础设施、教师配置等方面的改善。此外，张校长还回顾了杜家小学与西北大学的渊源，自2017年以来，西北大学每年都会在杜家小学开展支教活动，这些活动扩展了学生的视野，对杜家小学的发展起到了重要作用。如今，杜家小学教师团队注入新鲜血液，校园基础设施升级，生源回流，发展情况良好。同时，张校长也提出了担忧——学生们难以走出村庄、面向更加广阔的世界，这也将成为西北大学后续支教活动的重心——引领孩子扩宽眼界，勇敢探索世界。

（图2：张双建校长回忆与西北大学渊源）

基于前几日的学习成果， 7月26日，队员们从“弘扬非遗文化”、“继承习仲勋革命精神”及“非遗文化与红色文化融合发展”三个主题出发，在杜家小学进行宣讲。   

（图3、4：“弘扬非遗文化与富平石刻”模块宣讲）

为增强同学们保护传承非遗文化的意识，培育文化自信，队员由非遗文化的概念引入，着重介绍了富平当地的非遗文化——富平石刻。为了让孩子们更好的理解石刻艺术，队员们用动画图片演示了石刻的制作过程，以历史故事为切入点，以生动的形式让孩子们感受到了家乡非遗文化的独特魅力。

（图5：队员为同学们讲述习仲勋同志革命故事）

以“习仲勋精神风范”为中心，队员们介绍了富平丰富的红色资源。通过讲述习仲勋同志的革命故事与革命精神，结合总书记的殷切寄语，引导同学们理解“自讨苦吃”的深刻内涵。最后引入党史小故事，向同学们讲述党的基本知识，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。 

（图6、7、8：“非遗文化与红色文化融合发展”模块宣讲）

（图9：队员向同学们展示与红色资源结合的非遗石刻作品）

最后，团队成员抛出“非遗文化如何在红色资源丰富的富平焕发新生机”的问题，并播放相关视频，在相互交流中让同学们明白二者的结合需要新想法、新技术的支持，也要符合大众需求和时代要求。在具体问题中带同学们感悟“四个自信”，强调促进非遗文化与红色文化融合发展需要形式创新、内容创新。

（图10：宣讲结束后队员们与同学们互动交流）

（图11：队员们与杜家小学学生合影留念）

在杜家小学探访宣讲的两天内，队员们感受到落后地区在教育上所面临的诸多挑战，也更加深切地体悟到支教的意义所在，体会到只有不断继承发展中华优秀传统文化和红色精神，新一代才能充满生命力，中华民族伟大复兴的梦想才能实现。队员们表示，今后将会以此为目标，结合专业知识，为发扬非遗文化、弘扬红色精神做出力所能及的贡献。

图文|“史韵非遗，赓续星火”中华文化传承队