为进一步深化产教融合、推进校企协同育人，帮助大学生提前洞悉就业市场动态、提升职场竞争力，8月10日至16日，在学院党委书记贺炳彦的指导下，长安大学电子与控制工程学院“长驱职探”暑期社会实践队奔赴重庆长安汽车股份有限公司两江工厂、招商华驰数智交通科技（重庆）有限公司、重庆青山工业有限责任公司、招商局交通科技（重庆）有限公司、长安汽车全球研发中心及赛力斯集团开展专题调研。通过“实地参观+座谈交流+校友对接”的模式，实现了“拓岗位、强认知、促协同”的目标，为搭建校园与职场的联通桥梁、夯实校企合作育人基础注入了强劲动力。

图为实践队出发前合影

（一）聚焦科技创新，感受产业技术前沿

在长安汽车两江工厂生产车间，队员们从车身的生产、零部件的装配到整车下线，近距离见证了自动化产线的精准运转与高效协同，体验了中国新能源汽车产业技术突破带来的产业变革，也深刻认识到“科技创新是产业升级的核心动力”。通过技术培训和实践操作，大家亲手接触企业先进生产设备，将课堂所学的理论知识与智能制造的前沿技术深度对接，对所学专业在产业一线的实际应用有了更为全面的认知，也切实感受到了理论与实践融合的重要性。

                图为实践队参观两江工厂                        

图为实践队成员操作生产设备

（二）深耕民族品牌，厚植产业自信情怀

在长安汽车、赛力斯、青山工业等民族品牌企业，实践队深入探寻其在核心技术突破与市场布局中的奋斗轨迹。从长安汽车构建的全链条自主研发体系，到赛力斯在新能源赛道与智驾辅助系统领域的突破性成果，再到青山工业深耕传动系统数十年的技术沉淀，队员们直观目睹了民族品牌从技术跟跑、到同台并跑、再到部分领域领跑的跨越式发展历程。企业负责人讲述的在关键技术“卡脖子”困境中攻坚克难的故事，让同学们深刻体会到民族品牌自主创新背后的坚守与担当，更坚定了大家学好专业知识、助力民族品牌崛起的信念，将产业自信与家国情怀深深根植于心间。

图为实践队于长安汽车全球研发中心参观               

图为实践队于青山工业座谈

（三）融入智慧交通，拓展跨领域实践场景

在招商局交通科技（重庆）有限公司与招商华驰数智交通科技（重庆）有限公司，队员们深入了解了企业在数字交通、智慧城市、智能产品研发等领域的硬核科研实力和丰富实战经验。通过观摩智能管养系统对道路病害的精准识别、智能检测设备对交通设施的全面诊断，大家熟悉了智慧交通创新体系的运行逻辑与解决方案，让原本抽象的“智慧交通”概念变得可触可感。与技术人员交流中，队员发现了自动化控制、信息数据处理等专业知识在智慧交通领域的广阔应用空间，不仅打破了对行业发展的固有认知边界，更为未来职业选择开辟了跨领域的全新视野。

图为实践队与华驰数智座谈                    

 图为实践队与招商交科合影

（四）深化校企协同育人，构建合作共赢机制

校企双方座谈过程中，双方重点围绕人才培养、实习实践、校企合作等内容展开了富有成效的交流。企业人力资源部门负责人结合智能网联、新能源汽车、智慧交通等领域的发展趋势，系统阐述了企业对人才的具体需求标准，明确了“懂技术、善实践、能创新”的复合型人才要求；技术骨干针对岗位能力要求，从工程实践角度为学生提升学习能力与问题解决能力提供了具体指导意见。后续学院将进一步优化人才培养方案，与企业共同构建“产学研用”一体化的长效协同育人机制，通过定制化培养模式，为企业精准输送符合产业需求的专业人才，实现校企资源互补、共赢发展。

图为实践队与长安汽车座谈     

图为实践队与赛力斯座谈

（五）激活校友资源优势，搭建成长帮扶桥梁

调研期间，实践队专门组织校友交流会，邀请在企业任职的长安校友与队员们面对面交流。校友们结合自身从校园到职场的成长经历，分享了在企业的职业发展故事、角色转换心得、核心能力素养的培养路径以及行业未来发展前景，为队员们绘制了清晰的职业成长蓝图。针对同学们关心的职业规划问题，校友们给出了针对性的建议。在简历优化、面试技巧等实操层面，更是倾囊相授实用经验。通过“过来人”的视角，帮助队员们明确了学习方向、规避了潜在的职场误区，构建起一道温暖而坚实的成长帮扶桥梁，让大家对未来职业发展路径有了更为清晰、笃定的认知。

图为实践队与青山工业校友合影                

图为实践队与华驰数智校友合影

此次“长驱职探”暑期社会实践活动，通过多维度、深层次的企业调研与互动，让实践队全方位接触到产业发展前沿。从科技创新的震撼体验到民族品牌的自信共鸣，从跨领域应用的视野拓展到校企协同的机制探索，再到校友资源的暖心帮扶，实践活动不仅深化了同学们对专业知识实际应用的理解，更提升了其对行业发展趋势的把握能力与职业规划的清晰度。同时，活动也为学院与企业搭建了稳固的合作纽带，为后续深化产教融合、提升育人质量奠定了坚实基础，真正实现“学生成长、校企共赢”的实践成效。