朱公谨，字言钧，又名霭如，是我国著名数学家与数学教育家。他毕生致力于偏微分方程研究及应用数学教育事业，主持制定了我国首部高等数学教学大纲，秉持“推科学之本源”的治学理念，为中国现代数学教育的发展奠定了坚实基础。

朱公谨于1902年出生，1922年赴德国哥廷根大学数学系留学，师从希尔伯特弟子柯朗，深入研究变分法。其博士论文《关于某些类型的单变量函数方程解的存在性证明》采用直接法求证，这一方法随着泛函分析的发展被广泛使用。论文还讨论了联立方程的情形及在热弹性现象中的应用，堪称我国现代应用数学研究的早期文献。

1928年，交通大学成立数学系，朱公谨受聘担任首任系主任兼教授，带领团队奠定了交大工科数学在全国的领先地位。全面抗战爆发后，他曾任职于光华大学、同济大学等校，新中国成立后专任交通大学。其间，他翻译的《柯氏微积分学》（上下卷）成为国内多所高校的核心教材。1954年，他受教育部委托主持编订我国第一部《高等数学》课程教学大纲，并主编出版《高等数学》统编教材，为我国高等工学数学课程体系建设及人才培养作出重要贡献。

除了教书育人，朱公谨长期致力于现代数学的普及工作。1935年起，他在《光华学报》上连续发表“数理丛谈”文章，深入浅出地介绍现代数学知识，后由商务印书馆结集出版，多次重印，影响甚广，冯康、吴文俊等著名数学家均曾受其启迪。同年，作为主要发起人之一，他参与创建中国数学会，任常务理事，并担任《数学杂志》编委、《中国数学学报》编辑。1940年，他翻译出版了《实数探原》（R. Dedekind著）。

朱公谨的授课极具艺术魅力，令学子如沐春风。他讲课直击问题精髓，将细节探索的空间留给学生，着力培养独立思维能力。交大1940级校友、中科院院士何祚庥回忆说：“朱公谨老师讲课效果极好，生动准确。针对非数学专业学生讲授数学概念，深入浅出，使我们很快掌握要领。”交大1946届学生钱钟彭回忆起朱公谨讲授“偏微方程的特殊解”时的场景，感叹至今回味无穷，赞叹其中蕴藏有“条条道路通罗马”的大智慧。

1955年，党中央决定交通大学由上海迁往西安。朱公谨毅然响应国家号召，于1956年随校西迁，任应用数学教研室主任，负责筹建应用数学专业，为制定培养方案、搭建课程体系与建设师资队伍付出重要努力。他将专业方向聚焦于数学物理，要求学生在接受扎实数学训练的同时系统学习理论物理、四大力学等课程，并将其纳入教学计划。这一开创性课程设置在当时全国高校中实属罕见。面对师资短缺，他悉心培养青年教师，鼓励青年助教马知恩，助力其成长为国家级教学名师。

在朱公谨和同仁们的努力下，培养出了一批基础扎实、视野开阔、适应力强的优秀学子。他所开创的应用数学专业方向，为西安交通大学数学学科的后续发展奠定了重要基础。

朱公谨在传播现代数学知识、推动数学教育改革、培养工程与应用数学人才等方面贡献卓著，其教学思想与实践深刻影响了西安交通大学乃至全国工科数学教育。