2026 年暑期，西安工业大学 “科普兵工扬锐气，漫步长征颂华章” 社会实践队依托学校兵工专业办学特色，深入咸阳市三原县东周儿童村开展系列公益实践。团队面向村内 7 至 14 岁困境青少年打造分层科普课堂与国旗礼仪实景教学，补齐乡村青少年工科实验、爱国主义礼仪教育资源短板，形成可复制的基层国防科普实践模式。团队集中驻点完成全套课程落地，获得儿童村工作人员与学生一致认可。

一、力学实验启新知，兵工史料融入趣味科创教学

实践队开设三门阶梯式工科科普课程，以动手实验替代单向理论宣讲，为红色礼仪课堂筑牢知识基础。《小小工程师的结构探险》课程以城墙防风场景导入，组织学生搭建三角支架、制作承重纸桥，结合赵州桥、港珠澳大桥案例讲解结构稳定性原理，传承传统工程建造智慧。

图为西安工业大学实践队员开展结构力学科普课堂。宣传组 供图

《弹力之美：弹性势能的奥秘与应用》课堂借助橡皮筋弹射、动力滑翔机组装实验演示能量转化，结合红军飞雷炮、古代抛石机史料，讲解弹性势能在军工发展中的早期应用，搭配趣味抢答巩固物理知识点。

图为西安工业大学实践队员讲解弹性势能知识。宣传组 供图

收官课程《军工百年・科创之旅》采用情景闯关形式复盘全部力学内容，设置和平军工创意绘画环节，引导学生设计救援、防御类国防装备，树立 “科技守护和平” 的价值导向，完成科普教学闭环。

图为西安工业大学实践队员协助孩子们完成创意绘画。宣传组 供图

二、旗礼实景铸忠魂，三段式课堂厚植少年家国情怀

本次实践核心育人板块为《旗耀山河，红色礼仪》沉浸式专题课堂，采用室内理论授课、户外模拟升旗、分层仪仗实训三段式实景教学，将黄崖洞兵工红色故事与国旗文化深度融合。

室内宣讲环节，队员梳理五星红旗发展历程，讲解国旗使用规范，展示倒挂、破损国旗等错误示范，结合兵工先辈卫国造炮、运动健儿赛场护旗案例搭建军工精神与爱国教育的联结。学生现场手绘五星红旗，并在旗面书写护旗誓言，树立尊崇国旗的意识。

理论学习结束后，全体师生前往户外开展标准化升旗仪式，少年旗手、护旗手整齐护送国旗，国歌奏响时全场肃立，少先队员行标准队礼，集体宣誓 “护卫国旗、强国有我”。

图为东周儿童村青少年与实践队员共同举行升旗仪式。宣传组 供图

仪式结束后，实践队员开展分层仪仗队列实训，逐一矫正低龄学生站姿、停止间转法、标准队礼全套动作，以小组比拼调动学生参与积极性。

图为实践队员手把手纠正学生队礼动作，开展仪仗实训。宣传组 供图

三原县东周儿童村工作人员表示，本次分层实操式教学兼顾趣味性与教育意义，精准匹配村内困境青少年成长需求。

三、实践长效化推进，兵工青年持续深耕基层公益

整套课程搭建 “科创启蒙、红色铸魂” 一体化育人体系，设计八大动手实践项目，贴合 7—14 岁青少年分层认知特点，全程严格落实实验操作、队列训练安全规范，切实填补乡村青少年科教、红色教育资源缺口。

本次东周儿童村实践是西安工业大学电子信息工程学院 2026 暑期三下乡系列活动重要站点，短期实践成果将转化为长期基层服务资源。下一步，西安工业大学 “科普兵工扬锐气，漫步长征颂华章” 社会实践队将持续打磨建筑力学、航天科普、国旗礼仪标准化课程，常态化走进县域公益阵地开展公益宣讲，以兵工专业所学助力乡村青少年成长，引导少年勤学笃行、心怀家国。

图为西安工业大学电子信息工程学院实践队与东周儿童村学生合影。宣传组 供图