为落实大学生暑期社会实践育人要求,引导青年学子切身感悟边疆乡村振兴成果与民族交融风貌,深化对中华民族共同体意识的理解,西安建筑科技大学资源工程学院专项实践小队奔赴托普鲁克乡开展乡土探访与民情调研活动。本次实践跳出理论课堂,以入户走访、面对面座谈的形式走进基层群众生活,实地挖掘民族团结鲜活案例,探索高校青年对接乡村现实需求、助力基层建设的可行方式。

在村镇工作人员的带领下,实践队员分组走进当地特色民居开展走访交流。托普鲁克乡的乡村院落绿植环绕,葡萄长廊、特色雕花大门、规整明亮的民居院落尽显浓郁的南疆乡土韵味。队员放下纸笔与村民闲话家常,不拘泥于制式访谈提纲,随心聊聊日常起居、孩子上学读书、家门口就业增收等生活化话题,耐心倾听长辈讲述多年来村子里各族邻里相伴相守、一同建设家园的过往变迁,沉浸式感受多民族混居村落烟火气满满的日常。

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当地乡亲十分热忱,端出自家新鲜瓜果、特色点心款待来访学子。趁着闲谈间隙,队员陪着村里的孩童聊天玩耍,分享大学里的学习日常、课余趣事,用生动通俗的案例科普惠民助学、乡村帮扶等利民政策,拉近两地青少年的心理距离。多年来,村里各族住户不分你我,农忙时相互搭手协助农活,节庆期间互相登门做客送上祝福,邻里之间遇事彼此帮扶,烟火相融的日常光景,让队员实实在在读懂各族手足相亲、守望相助的深层含义。

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走访之余,小队细致记录乡村发展里亟待优化的细节:面向中老年群体的政策科普形式较为单一、本土民俗文化缺少适合青少年的年轻化传播载体,同时汇总村民对于庭院环境改造、特色土特产外销、民俗文旅打造的各类心愿。队员结合自身所学专业内容,对照乡村实际诉求梳理适配的帮扶方向,认真思考如何把课堂上习得的专业知识落地转化为助力乡村建设的实际力量。

针对走访收集到的各类问题与群众诉求,小队制定后续长效帮扶计划:搭建线上书信、云端分享的长效结对渠道,持续维系内地学子与边疆青少年长期互动;借助短视频、图文纪实等年轻化传播手段,记录乡村淳朴的邻里故事与独特乡土风光;依托专业知识为庭院环境改造、土特产线上推广提供创意方案;采用唠家常、趣味宣讲等接地气的方式,常态化面向村民普及民族惠民政策与相关法律法规。

一趟托普鲁克乡的乡土之行,让青年学子跳出书本亲眼见证边疆乡村日新月异的蜕变。队员们走出校园、扎根乡土,真切体会到民族政策落地之后乡村民生持续向好的巨大改变。大家纷纷表示,基层生动的实践经历,进一步坚定了青年学子服务边疆、奉献基层的信念。后续实践小队将持续跟进落实各项帮扶计划,把本次走访的所见所思转化为实际行动,持续发挥青年力量守护基层民族团结氛围,助力托普鲁克乡民族团结建设与乡村发展同步提质升级。