藏戏，被誉为藏文化的“活化石”。2026年暑期，西安交通大学“意卓拉姆”实践队以非遗藏戏为对象，完成了一场从雪域田野到数字屏幕的完整实践：赴拉萨开展传承与传播调研，并将收获的文化素材转化为互动游戏原型，探索非遗走向青年的新路径。

图1：实践队在西藏调研期间的合影

为何出发：让文化认同扎根青年心田

习近平总书记指出：“文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。”非物质文化遗产的系统保护与活态传承，正是强化文化认同的关键路径。团队以文化认同理论与非遗活态传承理论为基础，确立“政府—剧团—企业”多主体调研框架与“线下走访获取真实文化素材—线上数字化转化设计”的实施路径，希望推动青年对藏戏由认知认同走向情感认同、行为认同。

田野之中：听见传承人的心声

8月9日，团队在雄巴拉曲林卡访谈桑仓藏戏队戏师普布次仁先生，记录下他从艺数十载的坚守：13岁登台的热爱、对“朗达”唱腔与鼓点身段体系的娴熟、对“传承最缺发自内心的热爱”的忧思、对创新“开放而审慎”的态度。8月12日，团队赴罗布林卡参加雪顿节，在全区藏戏展演与万民过林卡的欢腾中，亲眼见证藏戏“生长于生活土壤”的活态样貌。

 图2：访谈现场

数字之上：让藏戏走进青年的屏幕

归来后，团队完成藏戏主题Web互动游戏的整体策划与原型开发：以唐东杰布建桥组班的传说为叙事主线，设计剧情拖拽排序、面具制作、服饰搭配、鼓钹演奏等互动玩法；绘制具有版画与唐卡质感的美术资源；完成《诺桑法王》剧本的数字化改编；采用AI人机协作模式完成程序开发，实现零成本部署。文化校验贯穿全程，确保每一次“转译”都尊重传统。

 图3：游戏界面展示图

精神之钙：团课与经典中的成长

实践期间，团队同步开展两项特色活动：围绕铸牢中华民族共同体意识举办“百万农奴解放”主题团课，线下成员走进西藏博物馆参观主题展馆并面向党旗重温入党誓词，未能进藏的成员通过线上会议同步参与学习；组织“百本经典阅读”活动，队员们研读《乡土中国》《共产党宣言》《平凡的世界》等经典著作，结合田野见闻分享感悟，让理论学习与文化思考相互滋养。

 图4：主题团课活动照片

成果与展望：让雪域遗音传得更远

本次实践形成了系统的成果矩阵：整理完成藏戏传承人访谈文本与口述资料，形成雪顿节参与式观察记录；产出游戏策划案、美术素材、剧本改编文本与可交互Web游戏原型；生成一批主题团课与经典阅读学习材料。未来，团队将继续深化文化校验与用户测试，完善游戏体验，推动藏戏以更青春、更生动的方式被更多青年认识、理解与珍视。

从高原到屏幕，从传承人到青年——守护雪域遗音的接力，交大学子正在进行。