为了进一步了解乡村教育现状，切实加快乡村振兴步伐，7月28日，西北农林科技大学赴合阳县教育情况调研团前往南沟村走访家长群体，具体了解村中孩子的受教育情况。

在走访过程中，调研团成员围绕乡村中小学教育现状及发展与家长们进行沟通与交流。谈话中了解到，村里有不少留守儿童，父母为了生计外出务工，无法实时跟进孩子的学习情况，也缺乏与孩子陪伴沟通的时间，再加上父母学历不高，对孩子学习的事情力不从心，这使得孩子们学习情况下降。同时有不少孩子因为家庭条件限制不得已放弃学业，一位父亲无奈地说到：“娃初中毕业就辍学了，他自己也懂事，不想给家里添负担。”调研团成员问到如果条件允许是否会让孩子读大学，家长立马表示肯定，他们也希望孩子能通过教育改变命运，找一份好工作，轻松过完一生。

当谈及农村与城市教育之间的差距时，一位恰好从苏州回乡访亲，毕业于西南交通大学的家长表示:“师资力量.上的差别还是很大的，当然不止学校的差别，孩子课外的培养以及学习的氛围也都很不同。”也有家长谈到孩子平时除了在校学习，假期时间多都用来干家务，再加上经济条件不支持，村里很少有孩子报名课外兴趣培养班。虽然近几年农村教育水平有所提高，但城乡教育间的差距仍然客观存在，师资力量、教学设备、课外兴趣培养等的不足都依旧在限制着乡村学校孩子们的发展。

通过此次访谈结果可以看出，乡村教育任重而道远。不仅学校需要提升师资力量和教育设备，给孩子提供一个良好的学习环境，更重要的是需要家校结合，家长不能只将希望寄托于学校培养，还要注重自身对孩子教育的影响。期待在国家政府和家长的共同努力下，乡村教育振兴事业更上一层楼，孩子们能有一个更光明美好的未来!