关爱留守儿童，护航健康成长。为了进一步加强留守儿童的心理健康教育，对儿童心理健康进行科学引导和教育，陕西科技大学“绘声入色，绘影入心”关爱留守儿童心理健康实践团于7月5日至7月9日开展了“四点半”系列课堂。

烈日高照，酷热十分，但这依然没有磨灭孩子们学习的热情。会议室里，数十余名儿童跟随着团队成员的安排相继进行了心理健康知识心理讲座、绘画、唱歌和课业补习活动，效果显著。

放飞心灵，阳光成长

心理健康教育是素质教育的重要组成部分。乡村留守儿童群体在心理健康知识方面存在欠缺，与此同时还缺乏较为科学、专业的心理知识科普。对此，团队成员分别开展了以“做情绪的主人”“拒绝焦虑，接纳自己”“学会沟通，做好人际交往”为主题的系列心理讲座，引导他们学会在日常生活和人际交往中认识自己，接纳自己，发现自己的情绪变化从而及时进行调整。

丰富生活，培养兴趣

团队成员带领儿童开展绘画和歌唱活动，并组织排练汇报演出节目。一幅幅色彩鲜艳的简笔画，一首首家喻户晓的流行歌曲，流露出的都是孩子们对于艺术满满的向往和热情。

寓教于乐、融学于趣

娱乐过后，团队还开展了“一对一”帮扶式的课业辅导。将孩子们划分为不同年龄段，进行功课补习、作业辅导、学习经验和方法分享。在活动中我们不仅践行了关爱留守儿童心理健康的活动初心，更切实丰富了实践的内涵。

收获总结，展示风采

活动最后，孩子们在民李村舞台上展示自己的才艺。汇演在欢乐歌声，精彩的舞蹈，热烈的掌声中完美落幕。

本次社会实践活动获得了孩子们的喜爱和家长们的一致好评，圆满结束。留守儿童的心理健康问题，值得我们每个人关注，心理健康教育更关乎着每个孩子的健康成长。关爱留守儿童心理健康之路，任重而道远。青春实践路，奋斗正当时。“绘声入色，绘影入心”实践团将会在接下来的日子里继续努力，创造出更多的有力成果。