7月15日，由西安邮电大学七位学生组成的“筑梦校园科普 关爱留守儿童”暑期社会实践队在王欣妍、王飞艳老师的带领下前往青海省海北藏族自治州门源回族自治县青石嘴镇大滩村，开展对当地留守儿童的关心关爱以及学习教育活动。

7月15日，“筑梦校园科普 关爱留守儿童”暑期社会实践队顺利到达目的地。

活动的目的是让大学生通过参与三下乡实践活动，亲身体验教育落后地区的生活，关注并关心当地的留守儿童，并为他们提供更多展望未来和思考人生的机会，帮助他们开拓视野并努力拼搏。这也让大学生们体验到部分地区的情况特殊，为他们之后的学习生活树立正确的方向和态度。

青海省海北藏族自治州门源回族自治县青石嘴镇大滩村许多留守儿童都面临着不同程度的困境，有的父母外出打工，有的父母离异，还有一些孩子在智力和劳动力方面存在残障。这次实践活动的目的是通过科普教育，打开他们的心灵之窗，让他们获得更多知识，了解外面的世界。

本团队是由西安邮电大学的热心学生组成的社会实践队，来到青海省的村庄，开展了一系列的科普教育活动。并且运用了多媒体设备、实物展示和互动游戏等方式，向留守儿童介绍了自然科学、环保知识和健康教育等科学知识。通过有趣而生动的讲解和互动，激发了孩子们对科学的兴趣，并提升了他们的科学素养。

 除了科普教育，团队成员们还积极关注留守儿童的心理健康和生活状况。他们与孩子们进行心理辅导和合适的沟通，帮助孩子们树立自信心，鼓励他们积极面对困境。同时，我们还向留守儿童捐赠了一批学习用品和生活用品，为留守儿童提供了实质性的帮助和关怀。

在活动结束后，西安邮电大学社会实践队代表发表了感言，他们表示，通过这次实践活动，他们已经深刻认识到青海省的留守儿童面临的困境和挑战，也更加坚定了关爱留守儿童的决心。他们也将继续关注青海省的儿童留守问题，并希望通过更多的社会实践活动，为他们带去更多的关爱和帮助。也真诚的希望在这次乃至以后的实践中，能更多的带给孩子们信心与勇气，尽力帮助他们未来有更好的改善。

青海省相关部门对某大学社会实践队的活动表示赞赏和支持。他们表示，这样的社会实践活动不仅促进了青海省的科普教育事业发展，也为留守儿童提供了更多的关爱和帮助。他们希望更多的大学和社会组织能够关注青海省的留守儿童问题，共同出谋划策，一定能够克服困难，为孩子们创造更好的成长环境。

通过这次社会实践活动，西安邮电大学的社会实践队为青海省的留守儿童不仅带去了教育科普和关怀，而且展现了大学生的社会责任感和爱心，在大学生们力所能及之处尽量的发挥自身作用。相信这样的活动将对青海省的留守儿童产生积极的影响，使他们的未来拥有更多的希望和可能，同时也呼吁更多的人加入到关爱留守儿童的团队中。