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杨凌职业技术学院“三个度”引导师生开展党史学习教育

来源:互联网 编辑:佚名 时间:2021-05-17
导读: 学史以明志,鉴往而知来。党史学习教育开展以来,杨凌职业技术学院紧扣党史学习教育主线,在拓宽深度、提升厚度、增强温度上下功夫,通过深入开展党史学习教育宣讲、充分发挥自身资源优势、积极...

学史以明志,鉴往而知来。党史学习教育开展以来,杨凌职业技术学院紧扣党史学习教育主线,在“拓宽深度、提升厚度、增强温度”上下功夫,通过深入开展党史学习教育宣讲、充分发挥自身资源优势、积极推进“我为师生办实事”等,引导广大师生从党史中汲取智慧和力量,以崇高信仰立心、真才实学立身、躬身践行立远,努力推动党史学习教育高质量、有特色、见实效。

——突出学思践悟,拓宽党史学习教育的深度。学院党委把开展党史学习教育作为一项重大政治任务,围绕增强“为什么学”的认识、践行“如何学”的要求、深化“学什么”的理解,及时召开党史学习教育动员大会、成立学校党史学习教育领导小组、印发党史学习教育实施方案、举办党委委员专题党课培训、开展处级以上干部讲党课活动等,引导广大师生学党史、悟思想,争做新时代干事创业奋进者。此外,学校依托党委理论学习中心组学习会、处级干部专题读书班、单周一政治理论学习时间,让党员干部深入学习、充分交流、互动思想,搭建以学促思、以学促干平台;成立党史学习教育宣讲团,面向党员干部、广大师生开展专题宣讲活动;举办党史学习教育红色观影活动,组织党员干部代表观看重大党史题材电影《古田军号》和《第一大案》;组织师生党员赴陕甘边革命根据地照金纪念馆、扶眉战役烈士陵园等红色场馆开展主题党日活动;立足涉农专业特色和社会服务职能,邀请榆林市委一级巡视员、榆阳区委书记苗丰为师生作乡村振兴专题报告;开展“名师讲团课”系列活动,围绕党史篇、文化篇、科技篇、时事篇、匠心篇五个版块,邀请校内外专家学者、国家级和省级教学名师来校开讲。

——依托自身优势,提升党史学习教育的厚度。启动“正禾”育人工程,通过实施10 个项目、开展60 项支撑活动,进一步落实立德树人根本任务,切实提升学生综合素质,促进学生全面发展。面向杨凌及周边农村打造党史学习教育“移动课堂”,发起“学习百年党史,筑梦乡村振兴”——“杨职号”党史学习教育宣传大篷车,通过讲述党史故事、发放党史资料、一刻微钟党课等形式,让党史学习教育在基层落地有“声”。以陕西省高素质农民培训班举办为契机,开展以“学党史,促振兴”为主题的“百年党史进千村”学习教育活动,通过重温入党誓词、同唱红色歌曲、共上一堂党课等形式把学习百年党史与乡村振兴战略相结合,把党史学习教育培训和高素质农民培养贯通起来,让广大涉农工作者进一步学习了解党史,了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就,做到知史爱党、知史爱国。以陕西省职业院校教师国培项目培训为契机,开展“百年党史进百校”系列培训教育,通过开展重温一次入党誓词,齐唱一首红色歌曲、同读一部红色经典、共上一堂专题党课、接受一次红色洗礼、共同观看一场红色电影、引领一校职教高质量发展的“七个一”活动,将党史送进培训课堂、送进百校千班,使职教战线广大师生在党史学习教育中提升思想素养和业务能力,不断提高职业教育服务国家战略的能力。发挥艺术教育作用,面向全校学生遴选出9名主演和若干名群演,进行话剧《共产党宣言》排演,通过排演和公演激励引导广大师生学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

——聚焦急难愁盼,增强党史学习教育的温度。印发《关于制定“我为师生办实事”实践活动任务清单的通知》,各单位纷纷围绕“双高”建设、“提质培优”计划实施,以及“思想建设年、管理细化年、制度落实年”等重点工作,通过自查存在问题、征集师生意见建议等方式,提出解决师生“急难愁盼”问题主要举措,制定任务清单158条,并从学校层面梳理出10件师生“急难愁盼”民生实事,开展“惠及师生十件实事”活动。同时,引导校领导班子成员、处级以上干部和各职能部门主动深入一线、深入师生,用心用情用力解决学校发展和改革的重大问题、广大师生迫切关注的事情,到一线调研、与师生交流情况全部详细记录在“学党史、见行动”工作台账。

责任编辑: 佚名
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