第七届全国教育实证研究论坛之 “高校毕业生更充分更高质量就业问题的实证研究”分论坛在西安交大举办
10月31日，由华东师范大学主办、西安交通大学中国西部高等教育评估中心承办的“第七届全国教育实证研究论坛”专题研究分论坛“高校毕业生更充分更高质量就业问题的实证研究”在西安交通大学举行。西安交大、南京大学、北京理工大学、东南大学、江苏省教科院等单位的6位学者作主题报告，线上线下有1230多位专家学者参与该分论坛报告与讨论。该分论坛由西安交通大学人文学院教授、中国西部高等教育评估中心主任陆根书发起和主持。
十九大报告提出：“就业是最大的民生”，要“实现更高质量和更充分就业”。随着我国高等教育普及化发展，高校毕业生就业创业面临的形势日趋严峻，引起了社会广泛关注。本分论坛围绕高校毕业生不同就业形态的就业质量，以及家庭资源、“关系”与社会资本、不同层次教育、高校创业教育、创业政策等对高校毕业生就业、创业的影响等热点问题进行了深入、系统的研讨。
西安交通大学中国西部高等教育评估中心李珍艳助理研究员作题为《》慢就业、灵活就业影响毕业生就业质量吗？》的主题报告。该报告应用由陆根书教授主持的“陕西高校毕业生就业创业质量跟踪调查”数据中2017-2019届本科毕业生在毕业时及毕业半年后的就业状态及其变化情况，分析、比较了不同就业类型本科毕业生的就业质量。研究发现：与毕业时选择签约就业的本科毕业生相比，选择慢就业、灵活就业的本科毕业生的就业质量总体而言要差，但选择灵活就业、慢就业的本科毕业生在毕业半年后，他们的就业质量并不一定差。相反，在毕业时选择慢就业、灵活就业的本科毕业生在毕业半年后转为签约就业的比例很高，而且这些本科毕业生的就业质量也较高。短期的灵活就业、慢就业不一定对毕业生的早期职业发展产生负面影响，有时反而会产生积极的促进作用，所以应充分发挥慢就业、灵活就业的缓冲作用，加强对慢就业、灵活就业本科毕业生的职业规划教育与就业指导服务，帮助他们实现更高质量就业。
江苏省教育科学研究院刘自团副研究员作题为《家庭资源能提升大学毕业生就业满意度吗？》的主题报告。该研究应用由陆根书教授主持的“陕西高校毕业生就业创业质量跟踪调查”数据中2017届本专科毕业生调查数据，分析了家庭经济资源、家庭文化资源和家庭社会关系资源对大学毕业生就业满意度的影响及其作用机制，为有效提升大学生就业满意度和实现高质量就业提供了参考。
东南大学社会学系程诚副教授作题为《“找关系”有利于高学历者的早期薪资吗？》的主题报告，该报告应用由陆根书教授主持的“陕西高校毕业生就业创业质量跟踪调查”数据中2017-2018届毕业生调查数据以及对其中有关对象的后续跟踪调查数据，基于社会资本理论，并应用协方差模型和Heckman选择模型等方法，分析了动用“关系”等社会资本因素对高校毕业生薪资的影响。研究发现，与未动用任何关系的求职者相比，动用弱关系者并未提高其早期薪资，而动用强关系者所获得的职业，却经历了显著的薪资损失，但动用强关系获得工作者，在面对突发疫情时陷入降薪和裁员窘境的可能性则较小。报告指出，薪资只是职业搜寻过程中众多需要衡量的因素之一，对“就业质量”的评判需基于更全面和综合的指标体系展开。
南京大学教育研究院黄斌教授作题为《高等教育能促进劳动力创业么？来自中国的证据》的主题报告，该报告利用2017年中国家庭金融调查（CHFS）数据，应用逆概率加权回归调节(Inverse Probability Weighted Regression Adjustment)等方法，估计了高等教育对25-47岁男性创业的影响。该报告发现，不同层次教育对受教育者创业的影响是不同的，低层次教育对低层次创业活动有正效应，但高等教育对高层次创业具有重要影响，而且普通教育与职业教育相比更能促进劳动力参与高层次创业活动。
西安交通大学公管学院博士生宋亚萍作题为《How University Entrepreneurship Support Affects College Students’ Entrepreneurial Intentions: An Empirical Analysis from China》的主题报告，该报告应用由陆根书教授主持的“陕西高校毕业生就业创业质量跟踪调查”中13954名2018届毕业生的调查数据，应用结构方程模型等方法分析了高校创业教育对毕业生创业意向的影响。报告发现，毕业生对高校创业支持的满意度有待进一步提高；高校创业支持对学生的创业意向、创业态度、主观规范、创业自我效能感有正向影响；创业态度、主观规范和创业自我效能感对学生创业意向有积极影响，并在大学创业支持与学生创业意向之间起中介作用。
北京理工大学人文与社会科学学院马永霞教授和其博士生王琳作题为《创业政策对大学生创业行为倾向的影响机制——创业感知的中介作用》的主题报告，该报告应用对全国10余所高校1182名学生的调查数据，应用结构方程模型检验了创业政策对大学生创业行为倾向的影响。报告发现，创业政策中的教育政策与环境政策对大学生创业行为倾向具有显著和积极影响，但金融政策等并没有产生积极作用，报告还讨论了创业感知对创业政策影响大学生创业行为倾向的中介作用。
