加强新时代教材建设 充分发挥教材育人作用——陕西学前师范学院召开教材委员会（扩大）会议

12月10日，我校教材委员会（扩大）会议在长安校区德勤楼第一会议室召开。党委书记付建成、校长邵必林、党委副书记权秋虎、副校长相艳出席会议，教材委员会全体委员、各学院教材领导小组组长和教材委员会办公室工作人员参加会议。会议由党委副书记、教材委员会副主任委员权秋虎主持。

副校长、教材委员会副主任委员相艳传达学习了习近平总书记重要指示、李克强总理重要批示和孙春兰副总理在全国教材工作会议暨首届全国教材建设表彰会上的讲话。教务处处长、教材委员会办公室主任李明军汇报了我校教材工作整体情况和2022年教材工作计划。国家精品资源共享课程主持人、陕西高等教育优秀教材一等奖获得者王瑜副教授,陕西省一流本科课程主持人、陕西高等教育优秀教材二等奖获得者曲苒教授, 陕西省教学名师、校级规划教材负责人数学与统计学院李宏飞教授,作为教材工作优秀教师代表结合自身教材建设工作实际分享了认识和体会。

校长、教材委员会主任委员邵必林，对我校教材工作提出三点要求。一要强化对教材极端重要性的认识。教材工作体现党和国家意志，是国家事权，教材的方向和内容出问题，立德树人的根本任务就会落空。一流的教材造就一流的人才，一流的教材铸就一流的大学。教材的思想水平、编写水平、学术水平代表着学校的整体人才培养水平。经得起实践检验和时间考验、被公认和采用的精品教材，对大学而言就是一座学术的丰碑和亮丽的名片。二要把好教材编写、选用的政治关、审查关和质量关。邵必林要求学校教材委员会和各学院教材工作领导小组要牢牢把握教材建设的政治方向和价值导向，严格落实教材建设与管理办法规定的基本程序，“凡编必审、凡选必审”，同时要清晰把握高质量教材的特征，不断提高教材选用质量。三要以办学优势特色为切入点，以规划教材为目标，突出教材建设的标志性成果。邵必林指出我校教材建设要立足“师范性、地方性、应用型”办学定位，突出教师教育办学优势，彰显学前教育特色，对接地方基础教育教学需求。扎实推进“名师、名课、名教材”工程，发挥好名师、专家主编的“头雁”作用，夯实主编责任，优先支持学术水平高且教学经验丰富的学科带头人、教学名师、优秀教师参加教材编写工作，提高教材编写质量。强化校内外联合编写，扩大教材使用范围，鼓励跨校、跨区域联合编写教材。学会“借梯登高”，发挥校外专家专业指导作用，加强与各类高水平出版社的协同，提高教材编写的专业性。邵校长表示，学校将进一步健全优秀教材奖励机制，加大经费投入，着力打造精品教材，培育高级别教材建设标志性成果。

党委书记、教材委员会主任委员付建成对教材委员会和学院教材领导小组为全校教材工作作出的重要贡献表示衷心感谢，对教材委员会办公室一年来所做的工作给予充分肯定。他表示，学校党委、行政将全力支持鼓励教材委员会和学院教材领导小组开展工作。

付建成强调要深刻认识新时代教材建设的重要性。他指出教材不仅是教育的基本工具，更是铸魂育人的重要载体，体现党和国家的意志，是国家事权。习近平总书记亲自部署推动教材建设，先后在不同场合就教材建设发表重要论述。这些重要论述着眼于建设教育强国、加快教育现代化、办好人民满意教育，把握教育教学规律和人才培养规律，总结历史经验，对教材建设规律作出的科学把握，深刻揭示了教材建设的本质特征，为新时代教材建设提供了根本遵循和行动指南。当前学校教材工作的首要任务就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想全面、系统、有机融入课程教材，使教材成为落实立德树人根本任务的重要阵地，成为铸魂育人的重要载体。

付建成指出要进一步结合学校“师范性、地方性、应用型”办学定位，聚焦学校办学特色，深化教材研发，积极推进教材建设，努力打造一批反映我校办学特色、体现基础教育发展前沿的专业课程教材，为培养高质量人才、服务地方基础教育提供有力支撑。他要求，一要把好方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻总书记对教材工作作出的重要指示，牢牢把握教材建设的政治方向和价值导向，把思想和行动统一到党中央决策部署上来，确保党的教育方针落实到教材建设的各方面各环节。特别是要深入学习领会习近平总书记关于教材建设的重要指示批示，贯彻落实党中央及国家教材委、教育部及省委教工委、教育厅有关文件精神。二是守好阵地。要树牢教材建设的责任意识和阵地意识，不断增强把关意识、建好把关机制、提升把关能力，坚决抵制和防范各种错误思潮对教材的渗透。三是出好精品。要牢固树立精品意识，提高教材编写门槛，建立健全退出机制，多出经得起历史和实践检验的精品教材。四是建强队伍。完善激励机制，坚持培养培训并举，加快形成一支高素质、专业化教材工作队伍。五是抓好保障。从管理体制、政策机制、经费投入、绩效引导、督导检查等多个层面，进一步构筑教材建设的保障体系，形成教材建设的合力。为此，他进一步要求，一要完善教材建设管理体系的构建。认真贯彻落实学校今年修订出台的《教材建设与管理办法》，进一步完善相关配套制度，为教材建设提供制度保障，要坚持教材“凡编必审”“凡选必审”，做到以管促建。特别是学校教材委员会和各学院教材工作领导小组，要充分发挥专家在教材建设中的研究、编审、选用、指导和服务作用。二要深化教师评聘制度改革。积极探索将教材建设成果作为专业技术职务晋升的重要条件之一，加大对国家级规划教材主编在专业技术职务评聘方面的支持。三要逐年提高教材建设资助经费。通过教材建设专项经费，支持教师编写教材，特别是资助重点教材建设和出版。同时，要积极研究在课程建设、教改项目等增加教材建设预算。四要进一步加强校级规划教材建设工作。要总结以往经验，使校级规划教材建设更加科学、合理、有效。特别是围绕国家和省级一流专业、一流课程建设，组织力量重点编写出版一批立足于我校学科专业优势的优秀教材。五要发挥好校级优秀教材评选引领示范作用。要更加重视开展校级优秀教材的评选工作，通过评选，使育人效果显著、易教利学、师生评价高的校级优秀教材脱颖而出。同时，要更加注重对校级优秀教材的宣传，发挥其示范导向作用。六要加强检查监督。定期组织开展教材建设工作检查和督导，督促教学单位对学校出台的办法落地实施，出现违法违规行为的进行严肃处理。将教材有关工作纳入学校意识形态工作责任制，定期开展督促检查，推动工作落实到位。

付建成希望作为新时代的高校工作者，一定要深入学习贯彻习近平总书记关于教材建设的一系列重要论述，深入领会其丰富内涵和精髓要义，深刻把握教材建设规律，立足我校实际，紧贴办学定位和办学特色，积极探索教材与课程建设相融合、与课堂改革相融合、与“一流专业”建设相融合，充分发挥教材在育人育才中的战略性、基础性作用，推动我校教材建设高质量发展、教材管理工作再上新台阶。