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【“西部红烛精神”大家谈】青年教师篇:三尺讲台系国运 一生秉烛铸师魂

来源:陕西师范大学 编辑:党委宣传部 时间:2022-01-04
导读: “西部红烛”映初心,“两代师表”担使命。“西部红烛精神”作为崇高的使命和担当,诠释着陕西师大人的家国情怀,赤诚而振奋。兴国必先强师,一批批青年教师,正成为支撑陕西师范大学教育事业的中坚力量。 历史文化学院教师于海兵: “西部红烛精神”是陕西...

“西部红烛”映初心,“两代师表”担使命。“西部红烛精神”作为崇高的使命和担当,诠释着陕西师大人的家国情怀,赤诚而振奋。兴国必先强师,一批批青年教师,正成为支撑陕西师范大学教育事业的中坚力量。

历史文化学院教师于海兵:

“西部红烛精神”是陕西师范大学在七十多年发展历程中探索、提炼出来的精神传统。从近代师范教育和陕西师范大学的发展史来看,这一精神传统更显真切、厚重和丰富的历史感,主要表现为兼具地方、国家与社会三个层面的“家国天下情怀”。

自盛宣怀1897年在上海创建南洋公学师范院开始,近代中国的师范陕西师范大学不仅承担着育人重任,也与国家建设、社会改造紧密相连,而这个进程始终是以地方化的形式推进的。1947年全国各地共有11所师范学院、4所大学附设师范学院和13所师范专科陕西师范大学,陕西师范大学的前身陕西省立专科陕西师范大学便是13所师范专科陕西师范大学之一,而之后的西北大学师范学院、西安师范学院、陕西师范学院等院校都是起自地方、服务地方的,这正是“家乡”“乡土”之旨,在当今则表现为“扎根西部”。与此相伴随的则是超越地方的国家关怀与天下视野。师范陕西师范大学虽从地方起,但却是为了国家富强、民族复兴而育人,而师范生群体自1910年代便开始成长为真正改造社会、澄清天下的先锋力量,这正是“甘于奉献”“追求卓越”“教育报国”的意涵所在。

所谓“一灯能破千年暗,一智能破万年愚”,这或许是“师范”的意味,而烛火和智慧不分西东,生长在哪里,自然就先照亮哪里,不绝如线则必将“星火燎原”。

材料科学与工程学院副教授石峰:

“西部红烛精神”是一种爱国的精神、一种奋斗的精神、一种坚守的精神、一种奉献的精神。其初心始于教育,使命止于育人。三寸粉笔,一颗丹心,教师之路注定是一条清苦的路、寂寞的路、奉献的路,自踏上陕师大讲台的那一刻起,践行“扎根西部,甘于奉献,追求卓越,教育报国”的“西部红烛精神”,已然成为我的责任和使命。

作为一名与时俱进的育人者,不仅要时刻激励自我,还要强己律己,要有甘于奉献的“西部红烛精神”,这样才能丰富自己的人生,点燃心中的梦想;作为一名“西部红烛精神”的传承者,我将不断全面提高自身的政治素养,不断加强对党的路线、方针、政策的认知和理解;作为一名知识的播种者,不仅要及时更新自身的知识体系,还要把最前沿的科学研究成果应用到教学实践中去,在工作岗位上尽可能地发挥自己最大的潜能,顺应时代的发展。同时,作为一名普通的科学研究者,我会继续在陕西师范大学“双一流”建设中不断强化“西部红烛精神”,用这种理想和情怀扛起新时代高校教师的担当。在平凡的岗位上坚守师者情怀、践行“西部红烛精神”,做一名淳厚博雅的陕师人,做一名知行合一的教育人。

音乐学院教师侯彤:

“培养人,就是培养他获得未来,快乐的前景的道路”。这是我最喜欢的一句话。教书育人是一件幸福而又崇高的事情,弘扬“西部红烛精神”是教育工作中最生动的实践。在祖国西部特别是在西北地区,只要有基础教育的地方,就有陕西师范大学的毕业生。陕西师范大学与西部教育的命运紧紧地联系在一起,成为祖国西部一道亮丽的教育风景线。

“西部红烛精神”凝结在全校师生的奋斗中,我们青年教师在教授基础专业知识和技法之余,要将这一伟大的精神融入教育教学中,潜移默化地渗透到学生的内心。

传承一种精神的方式和载体有许多种,而我创作的歌曲最能表达我的心声,“人民的信仰开创新的时代,烛光映照中国梦的豪迈,引路人的爱,以德育才,扎根西部初心不改。我们展现自己的风采,生命与使命同行的教育情怀……”当这首歌曲多次在校园重大活动中被师生同唱,我的内心感到自豪,无比骄傲,同时也沉甸甸的。

教育的本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。教育离不开爱,我们青年教师应该把教育的根牢牢扎在西部大地上,让学生在爱的滋养下健康成长,帮助他们成为最好的自己,为他们托起一片蓝天,这是我们教师的天职,更是一名师大青年教师终身的职业追求。

西北历史环境与经济社会发展研究院副教授程森:

大学精神是大学灵魂之所在,是大学自身存在和发展中形成的具有独特气质的文明成果。“西部红烛精神”是陕西师范大学在77年的办学实践中以“扎根西部,甘于奉献,追求卓越,教育报国”谱写而成的,展示了一所西部师范大学的精神品格,在师范教育史上呈现出鲜明而独特的育人价值。

在抗战烽火中诞生的陕西省立师范专科陕西师范大学,正是陕西师范大学的前身。中华人民共和国成立后,为响应国家号召,在几代师生共同努力下,陕西师范大学办学质量稳步提升,学生规模日益扩大,为西部输送了大批优秀人才,成为教师的摇篮,铸就了伟大的“西部红烛精神”。这一精神是陕西师范大学厚重的办学历史的积淀,更是西部教育典范的精神凝结。同时,“西部红烛精神”反映了师大人强烈的责任与担当。实现中华民族的伟大复兴,离不开人才培养,而人才培养的关键在教育。建校77年来,陕西师范大学为国家培养各类人才40余万名,其中约有30万名学生默默奉献在西部基础教育第一线,师大人为国家和民族作出的贡献是不可磨灭的。

“西部红烛精神”作为陕西师范大学优良办学传统的精神凝结,必须一代一代传承下去。我们广大青年教师应认真领会“西部红烛精神”的内涵与实质,潜心治学、站稳讲台,坚守教书育人主责主业,在本职工作中建功立业,做“西部红烛精神”的践行者和传递者。

责任编辑: 党委宣传部
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