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西安思源学院做好专升本辅导助力培养本科职业技术人才

来源:互联网 编辑:佚名 时间:2021-08-07
导读: 长期以来,西安思源学院根据专科(高职)学生渴望成为本科职业技术人才的需要,扎实做好专升本辅导教育教学各项工作,教育引导学生树立终生学习理念,养成良好学习习惯,全力培养其成为适应经济...

长期以来,西安思源学院根据专科(高职)学生渴望成为本科职业技术人才的需要,扎实做好专升本辅导教育教学各项工作,教育引导学生树立终生学习理念,养成良好学习习惯,全力培养其成为适应经济社会发展需要的高素质本科层次职业技术人才。

——坚守初心使命,积极提供更好更多教育服务。该院建院伊始,就确立了“为中国青年提供更好更多教育服务”的思源学院职责使命,院长周延波要求全院各部门及教职工,都要全面落实立德树人根本任务,主动服务国家职业技术人才发展战略,扎实做好专升本辅导教育教学等各项工作,全力培养高素质应用型技术人才。为此,该院始终把专升本辅导教育,确立为该院专科(高职)学生提升学历层次、强化提高职业能力、促进高质量就业等重要教育形式之一,补齐学生知识短板,培育养成终生学习习惯,助推学生实现梦圆本科愿望,持续提高该院应用型职业技术人才培养质量。该院坚持将专升本辅导教育教学工作,衔接融入了该院专科(高职)人才培养方案和教育教学质量保障体系,统筹协调优质教学资源,选派及组建课程教学团队,配备相应的教室、实验室、自习室等教学设施场所,保障顺利开展教育教学活动,为专科(高职)学生成才发展奠定了坚实基础。

——精心组织施教,匠心育人全面补齐知识短板。该院选派了具有丰富教学经验的教师,组建了专升本课程教学和管理服务团队,精心组织实施辅导培训教育教学,积极开展课程体系研究、教学方法创新等教研活动,建设形成了《高等数学》《大学语文》《大学英语》等教材教辅体系成果,在多年的实际应用中获得了良好教学效果。该院严格按照专科(高职)人才培养方案,在新生入学教育阶段,就会安排开设专业教育和职业规划等课程,指导学生制定未来成长成才规划。该院在专科(高职)学生大一阶段,就开设了专升本辅导教育“先飞班”,在每个休息日安排四个课时的辅导培训,分模块化从零基础开始教学,帮助学生夯实基础知识。该院根据学生的学业水平情况,将为期八个月的专升本辅导教学过程,划分成为基础教学、强化冲刺、模考训练等三个阶段,积极推进实施分班教学及分类培训指导,定期组织开展学生学业水平测试,精准指导帮助学生及时查缺补漏,因人施教补齐知识短板。

——强化精细管理,推进持续提高辅导教育质量。该院多年前就成立了专升本辅导中心,专职负责组织实施专升本辅导教育教学及日常管理服务工作,切实加强教育教学过程管理。该院制定并实施了完善的专升本辅导培训教学组织、班级管理、教师绩效评价等教育教学管理制度,该院专升本辅导中心坚持常态化开展教育教学督导检查,定期举办教学效果分析评价活动,强化教育教学质量监控,引导教师认真授课、精细管理及周到细致服务,积极推进日常管理服务工作精细化,促进持续提高辅导教育成效。该院对各专升本辅导班级都配备了辅导员,及时解决学生学习、生活、心理等方面的困难,指导帮助学生高质量按时完成学习任务。近日,该院还采用线上直播形式,举办了2022届专升本辅导班开班典礼活动,详细解读了该院《2022届专升本辅导实施方案》,师生代表先后表态发言,承诺将严格落实执行防疫常态化、日常考勤、授课、考试等管理制度规范,推进持续提高辅导教育质量。

——激发内生动力,引导学生培育终生学习习惯。该院加强专升本辅导教育日常班级管理和学习过程管理,坚持常态化检查学生日常考勤和学习生活状况,督促学生按照辅导班教育教学计划安排,持之以恒坚持学习,引导学生树立终生学习理念,培育养成自觉学习良好习惯。该院定期举办专升本学习经验交流活动,邀请往届专升本考试成绩优异的学生,分享学习心路历程及方法经验,介绍“升本”成功对个人成才及成长发展的重要促进作用,激发学生内生学习动力,立志发奋勤学成才。近日,该院借助微信公众号等信息平台,介绍了在2021年陕西省普通高校专升本招生考试中取得优异成绩的学生事迹,鼓励辅导班学生树立远大理想,强化学习行为自觉,勇敢直面困难挑战,鼓足干劲努力钻研并顺利完成学业。

——真情真力帮扶,助力培养高素质应用型技术人才。该院根据学生学业情况和学习心理状态,定期举办心理辅导咨询活动,帮助学生舒缓心理压力,引导学生坚持自律、自省及自信,争取以优异成绩完成未来学业。该院设立有专升本教育专项奖助学金,真情真力支持帮扶学生顺利完成专升本学业。在2021年陕西省普通高校专升本招生考试中,该院共有1133名专科(高职)学生达到了录取分数线,实现了继续升学深造的“升本”愿望。近日,该院印发了《西安思源学院关于表彰2021年专升本优秀新生的决定》,对在2021年专升本招生考试中成绩优秀的515名优秀学生给予了表彰奖励,激励学生继续勤学奋进,成长成为适应经济社会发展需要的高素质应用型技术人才,在新时代新征程中奋发有为建功立业。

责任编辑: 佚名
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