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【巡视整改进行】(54)西安农林科技大学紧扣国之大者 切实将巡察整改成效转化为共青团落实立德树人 推动五

来源:西安农林科技大学 编辑:刘悦馨 时间:2022-02-23
导读: 根据学校党委巡察工作统一部署,2020年11月10日至11月20日,校党委第七轮巡察第三巡察组对校团委开展了专项巡察,并于12月14日召开了巡察意见反馈大会。巡察组指出的问题客观中肯,提出的整改意见指导性强,对新形势下学校共青团进一步聚焦主责主业,助推五...

根据学校党委巡察工作统一部署,2020年11月10日至11月20日,校党委第七轮巡察第三巡察组对校团委开展了专项巡察,并于12月14日召开了巡察意见反馈大会。巡察组指出的问题客观中肯,提出的整改意见指导性强,对新形势下学校共青团进一步聚焦主责主业,助推五育并举,服务人才培养中心工作具有重要作用。

新时代为“五育并举”育人理念赋予新内涵,新时代呼唤“五育并重”的时代新人。一年来,校团委本着对党负责、对共青团事业负责、对广大青年师生负责的态度,认真推进55项整改任务落地,整改过程中既注重当下举措的落实,更注重长效机制的建设,切实把巡察整改成效转换为共青团落实立德树人根本任务、促进学校青年工作健康快速发展,服务学校“双一流”建设的强大动力,进一步彰显共青团的组织力、引领力、服务力和大局贡献度。

一、提高站位、强化责任,切实加强整改的思想自觉和行动自觉。

严明政治责任,加强组织领导。校团委坚决按照校党委要求,牢固树立“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持把巡察整改作为重大政治任务来抓。一是认真学习领会习近平总书记关于教育和青年工作重要论述,先后召开书记班子会、工作专题会、巡察整改务虚会等会议17次,将习近平总书记关于巡视巡察整改工作重要论述及校党委关于巡察整改要求作为整改指南,统一思想,形成合力,增强抓好整改落实工作的思想自觉和行动自觉。二是成立团委巡察整改工作领导小组,形成问题整改清单和工作推动方案,明确责任人,结合共青团工作实际,建立每周工作台账,在工作例会报告巡察整改落实工作进展。三是注重加强制度、机制、体制、程序等方面的建设,发挥整改成果的长效作用,在具体工作的对接推动中,主动协同、靠前担当,始终以“与有责焉、止于至善”的态度和标准做好各项任务的整改落实,确保整改工作落到实处。。

加强政治建设,提高政治能力。一是严肃党内团内政治生活,定期编印《团委工作咨务周编》《团委理论学习中心组学习材料》等学习材料,邀请校内外专家领导开展党课或专题报告,协同内外党支部开展党日活动,持续加强团委中心组及团委党支部建设。二是开展党建带团建视域下大学生领导力培养研究,构建学生骨干培养体系,进一步规范化执行推优入党制度,促进学生政治合格、立场坚定,为党组织输送动机纯粹的新鲜血液。三是开辟团干部学习园地,整合校内外学习资源和平台,举办团干部培训班,设置学校共青团研究专项,积极申报团中央、团省委课题3项,打造学习型、研究型青年服务组织。

突出党建引领,全面从严治团。一是坚持全面整理规范、抓强带弱治差、扩大有效覆盖、提升组织活力的原则,开展基层团组织规范化建设工作,增设创业园、物联网实验室等团工委,全面改进研究生团支部建设工作,完善班团一体化机制,规范班团支部委员数量和职责,促进学校基层团支部切实发挥政治功能。二是规范召开第四次团代会,科学制定学校共青团发展目标、工作思路和路径载体,完善团委内控制度体系,形成较为完整的团建政策制度及配套工作方案。三是实施共青团好形象塑造工程,制定《关于进一步加强和改进学校共青团作风建设的若干规定》《关于全面加强学校共青团工作风险防范的若干意见》等文件,发挥网上共青团效力,常态化推动“我为师生办实事”活动,将政治锻炼融入为师生服务的实践当中。四是以团支部为基本单位,以“三会两制一课”等团员教育管理制度为保障,集中开展好团员发展、组织生活、评选表彰等工作,扎实推动“智慧团建”和“学社衔接”工作。

联系服务青年,强化责任担当。一是出台《西北农林科技大学共青团工作考评办法(试行)》,优化共青团工作考核方式,注重日常工作积累,为基层团组织减负。二是带领各级团学组织“过紧日子”,引导团学干部养成勤俭节约良好习惯,及时回应解决师生关切,积极升级跨平台场地预约系统,实现学生活动中心场地管理的信息化。三是做好“校领导走访日”、职能部门面对面等活动,在学生会、研究生会委员会中设置提案工作委员会,定期收集学生的意见和建议,及时回应师生关切。四是制定《关于加强共青团对困难学生群体帮扶工作的实施意见》,以帮扶困难团员为重点开展团干部联系基层工作,并以“五个文明工程”为抓手,积极推进后疫情时代下的校园文明建设和学生成长服务。

二、对标对表、五育并举,服务学校人才培养中心工作

校团委按照巡察反馈意见和学校人才培养要求,始终坚持立德树人的根本任务,坚持德、智、体、美、劳五育并举,通过思想引领、活动驱动,深入推动育人资源供给侧改革,形成育人合力,强化青年强农兴农使命与知农爱农情怀,为培养堪当民族复兴大任的时代新人贡献青春力量。

以德立人,坚定信念砥砺强农担当。一是落实《学生政治理论学习与集体活动制度(试行)》,以提升学生政治理论素养和增强服务“三农”意识为重点,探索形成了“4321”的大学生政治理论学习模式,从日常学习中激发学生“三农情怀”。二是抢占网络新阵地,构建共青团新媒体矩阵,充分发挥微博、微信、抖音、B站等新媒体平台育人功能,开设微团课、信仰公开课等网络课程,“线上+线下”同频共振,扩大网络思政和专业教育的覆盖面。三是围绕不同学院特点和学科特色,开展以专业教育为主题的党团日活动,激发职业期待,培育职业理想。四是开展“学党史、强信念、跟党走”党史学习教育,制作“党史青年说”“信仰公开课——百名学子讲党史100讲”等系列微课,开展“行百馆•讲党史”“学思践悟•党史学习教育”等主题实践活动,砥砺强农担当。

以智慧人,创新引领树立职业理想。一是依托学校科研成果,结合农林专业特色,以“学校统一部署+学院‘个性定制’”,模式持续深入开展“品味西农”科研成果进社区活动。二是以“金秋科技文化节”为依托,组织开展环保创意大赛、五谷画工艺品制作大赛、园艺果树管护技能大赛、植物艺术作品设计赛等专业学科竞赛,激发学生专业兴趣。三是持续实施大学生创业训练计划项目,争取政企等社会支持,定期举办现代农业双创讲座、论坛,邀请知名企业家、创业者和专家学者开展双创沙龙、青创会,激发学生创新意识,增进行业认同。四是优化绿色创新创业扶持机制,在大学生创新创业训练计划项目立项中,重点扶持推动农业农村现代化建设创业训练团队;强化竞赛引导,将乡村振兴、改善农业设施、产业优化升级、推动成果转化、土地资源改良等符合农业现代化建设等内容作为竞赛项目“半命题”,引领农业创新创业潮流。

以体健人,增长精神锤炼拼搏意志。一是举办“三走活动周”,开展“健康中国”“全民运动”倡议宣传,号召青年学生走下网络、走出宿舍、走向操场,广泛引导和发动学生参与体育锻炼,把坚定理想信念与练就强健体魄相结合。二是开展“跃动研华”文体活动季,分院所、群体性开展乒乓球、羽毛球等各类竞技竞赛及趣味运动活动,弘扬体育精神。三是开展各类运动打卡、21天健康跑、马拉松接力等活动,让体育锻炼常态化,让体育运动融入青年学习生活。

以美化人,文化浸润涵育三农情怀。一是加强公共艺术教育中心和综合素质教育学院美育教研室建设,制定《关于全面加强和改进新时代美育工作的实施方案》,编著教材,打造“大美三农”西农特色美育课程。二是举办“绿色的呼唤”“希望的田野上”等主题专场音乐会,排演《雕虫沧桑》《务兹稼穑》《麦苗》等校园话剧,并开设树艺剧场,讲述西农故事,增进三农文化的精神认同。三是举办“党辉映团旗”系列活动,录制《在灿烂的阳光下》、《万疆》等原创MV作品12部,举办演讲赛、党史知识竞赛、校园话剧大赛、《共产党宣言》诵读等活动12项。特别是学生排演的话剧《共产党宣言》受邀参加陕西省庆祝中国共产党成立100周年主题展,获得了新华网、陕西日报等媒体的关注,新华网的报道单日点击量超过百万次。

以劳塑人,培铸本领增进专业认同。一是推动成立综合素质教育学院劳动教育教研室,制定《关于全面加强和改进新时代劳育工作的实施方案》,在全国率先对学生开设劳动教育理论必修课,形成了“基础教育+活动+实践”的西农特色劳育体系。二是加强校内协同和校地融合,依托场站、林场、试验站及政府企业等,探索建立劳动教育清单制度,打造了一批劳动教育品牌活动,并与杨凌示范区在五泉镇王上村,揉谷镇田西村、新集村,职业农民创新园、杨凌智慧农业示范园等地共同筹建了耕读教育实践基地。三是出台《西北农林科技大学大学生志愿服务管理办法》,加强志愿服务管理的制度化、规范化,着力培养学生的实践创新能力和奉献“三农”的高尚情怀。四是逐步推进社会实践课程化建设,拟在学校开设社会实践选修课程,现已完成课程体系建设,申报国家金课1门。五是聚力乡村振兴大课题,继续擦亮村主任助理、田园使者等专业实践品牌,发挥社会实践基地育人功能,云上云下开展惠农助农服务。

三、转变思路,巩固成效,助力学校青年工作走深走实

校团委始终将育人实效作为工作导向,不断增强宗旨本位意识,对标任务举一反三,以“管长抓总治久”的思路落实工作推进表中的任务,使工作成效可量化、有显示度。

经过一年的努力,整改工作取得了阶段性成效。一是单位全体成员思想政治水平、干事创业热情和勇担善为的劲头进一步提升,班子团结进取,理想信念更加坚定。二是全面从严治团力度加大,团委政治建设、作风建设、内控管理及风险防范等方面机制更加完善,联系青年更加广泛,服务渠道进一步拓展,师生满意度越来越高。三是共青团思想政治引领作用进一步发挥,始终把思想政治工作红线贯穿于团学工作的全方位全过程,能够适应共青团深化改革新形势、高等教育综合改革新发展、大学生新特点,铸魂育人效果显现,学生知农爱农情怀有效涵育。四是五育协同的育人生态体系逐步构建,服务机制更加健全,各类育人资源得到充分匹配,活动更加注重顶层设计和长效作用发挥, 活动的吸引力、覆盖面、实效性持续增强。

整改工作虽然取得了阶段性成效,但与校党委和学校事业发展的要求,与广大青年师生的期盼还有差距。下一步,校团委将进一步优化体制机制,增强工作的系统性、整体性和协同性,进一步巩固和深化整改成果,始终对标学校“双一流”建设和新时代卓越农林人才培养要求,做好党的助手和后备军。


责任编辑: 刘悦馨
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