陕西财经职业技术学院以第二课堂为平台培养大学生综合素质

陕西财经职业技术学院经过长期的实践摸索以及深入细致的调研后，立足学生关注的热点问题，坚持围绕立德树人，以第二课堂为平台，提高学生综合素质，促进学生全面发展。

——着力强化思想引领，巩固学生信仰根基。不断强化政治引领。该院采取“三结合三促进”五级联动的方式将思想引领贯穿第二课堂育人工作全过程，持续深化“青年大学习”，累计开展党史学习教育千余场次，在全省高校中名列前茅；紧抓“五四”“七一”、国庆等重大节日和“一二﹒九”、纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年、建校60 周年等重要契机，开展“青春心向党、建功新时代”“不忘初心、牢记使命”等主题教育30余场；组建青年讲师团、大学生宣讲团，开展了十三期“青马工程”培训班，认真宣传贯彻习近平总书记系列讲话精神，切实把广大青年的思想和行动统一到党中央决策部署上来；深入开展“寻访大学生自强之星”“十佳我身边的好青年”“十佳战疫好青年”评选，挖掘出的百余名优秀青年引领该院风向标，该院候栋、康厚密两名同学获得全省“自强之星”光荣称号，侯栋获“中国大学生新东方自强奖学金”。

——以校园文体活动为载体，厚植学生家国情怀。该院用内涵丰富、主题鲜明、亮点突出的系列校园文化活动滋养青年学子，依托各二级学院团总支、大学生艺术团、社团联合会等群团组织举办了共七届“我的中国梦”大学生校园文化艺术节、“弘扬传统文化，追忆古今风尚——我们的节日”系列活动、“品味农耕文化，承袭华夏之美——二十四节气”系列活动、“青春三走”、大学生“微讲堂”等一系列品牌性校园文化活动40余场。同时，在重要时间节点举办各项传统文化活动，丰富大学生课余文化生活，促进第二课堂建设。该院从2020年起将“第二课堂”纳入人才培养方案，第二课堂成绩单成为该院学生毕业必备条件之一，依托PU口袋第二课堂成绩单共建立包含团支部、学生组织以及社团管理128个部落。

——社会实践再创佳绩，增长学生见识才干。该院始终围绕立德树人，精心搭建学生全面成才的广阔舞台，用社会实践活动锤炼时代责任感，紧密围绕国家重大发展战略，将社会实践与思想政治教育相结合、与专业技能提升相结合、与精准扶贫相结合，组织开展大学生暑期“三下乡”暨“万名学子扶千村”社会实践专项活动。自2020年疫情防控常态化以来，该院“三下乡”暑期社会实践注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，采取“云组队”“云调研”“云访谈”等网络形式开展活动，共组建十六支团队，300名师生志愿者分别在山东、内蒙古、甘肃，陕西等地扎实开展了为期十五天的社会实践，亮点突出，成果显著；先后组织50余人赴贫困地区开展“万名学子扶千村”专项活动，利用电子商务专业技能帮助农户销售农产品5865元，完成450余名学生支教任务，宣讲覆盖1万余人，获省级集体和个人表彰7项；坚持开展志愿服务西部计划，选派两名学子在武功县和洛南县进行志愿服务，奉献青春力量。

——大力开展志愿服务工作，提升学生社会责任感。该院持续开展志愿服务活动，现有注册志愿者7492名，坚持开展特色品牌活动“保护母亲河”等10 余项公益项目，为60年校庆、技能大赛活动月、智慧校园验收等重点工作选送礼仪、志愿者100余人。作为十四运组委会授权的志愿者工作执行单位之一，面向全校预招募全运会志愿者，严格按照招募条件进行审核，经过二级学院团总支推优、校级笔试、面试，咸阳市执委会终审笔试，按照提供的指标选定该院入围人员107名，积极参与组建一支代表学院形象、展示学院风采、学院素质的志愿者队伍。