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陕西科大:关于研究生支教团的这些小知识,你都了解吗?

来源:团聚陕科大 编辑:陕西大学生网 时间:2021-08-31
导读: 什么是研究生支教团? 中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团是由团中央、教育部联合组织实施的青年志愿服者扶贫接力计划全国示范项目。从1998年开始组建,1999年开始派遣,采取自愿报名、公开招募、定期轮换的“志愿+接力”方式,每年在全国部分重点高校...

什么是研究生支教团?

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中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团是由团中央、教育部联合组织实施的青年志愿服者扶贫接力计划全国示范项目。从1998年开始组建,1999年开始派遣,采取自愿报名、公开招募、定期轮换的“志愿+接力”方式,每年在全国部分重点高校(最新数据184所)中招募一定数量具备保送研究生资格、有奉献精神、身心健康的应届本科毕业生或在读研究生,到国家中西部贫困地区中小学开展为期一年的支教志愿服务,同时开展力所能及的扶贫服务。从2011年7月开始,支教团已并入团中央、教育部、财政部、人力资源社会保障部共同实施的大学生志愿服务西部计划的基础教育专项实施,享受西部计划有关待遇政策。

我校研究生支教团基本情况?

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陕西科技大学于2013年9月正式入选中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团项目,届时成立研究生支教团项目办公室,设在校团委社会实践部,2021年2月转设至校团委志愿者工作部。项目办成立以来,获评2017、2018、2020年“全国优秀等次高校项目办”荣誉称号;2018、2019、2020连续三年获评“陕西省大学生志愿服务西部计划先进集体”称号。截至2021年,已成功组织8届共47名志愿者参与支教扶贫工作,累计服务时间超过20万小时,服务覆盖人数超过4000人。八年来,陕西科技大学研究生支教团始终秉承“至诚至博”的科大校训,支教工作继承中有创新、总结中有完善、摸索中有突破,用实际行动诠释“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,在祖国和人民最需要的地方勤恳工作,支教接力、扶贫济困,服务当地教育、科技、文化事业。从宝鸡太白到延安延川,再到四川马边,服务地点在变,责任担当从未改变。

为什么要加入研究生支教团?

虽然支教的日子已经过去了整整6年,但只要说起“研究生支教团”我依然会心潮澎拜,回想起在太白县黄凤山小学支教的日子我依然会记忆犹新。说起为什么要加入研究生支教团,我觉得研究生支教团的口号最能代表我心中的答案,“用一年不长的时间,干一件终生难忘的事”,并把这件终生难忘的事情化为一种内心的力量,时刻勉励自己、温暖自己、鼓舞自己。能在自己最好的年华里,与最可爱的小朋友相遇,与最无私的基层教师相逢,与世间最有意义的事情相伴,这是研究生支教团的魅力;能用自己的力量,为基层教育献一份力,为脱贫攻坚献一份力,这也是研究生支教团的魅力,所以,为什么选择加入研究生支教团?因为内心热爱,因为青春滚烫!

文理学院辅导员

17届研究生支教团成员邓萌

2016年的7月,背起行囊离开一片湛蓝的天,目光坚毅选择一片耕耘的土。有人问我,你在支教地是做什么的?你又会教什么?你能教会他们什么?我经常跟他们开玩笑说:我除了语文之外,我什么都教过,只是我看起来像科学老师而已。那一年,我带过5个年级7门课程,每天备课、准备教案、批改作业……似乎这些已经成为我生活中不可或缺的一部分;那一年,我当着37名小淘气的家长,每天关心着他们学习,生活,与他们一起健康快乐的成长;那一年,见到过最深的夜,听到过第一声鸟鸣,品尝过山涧的清泉,走过那条上学必经之路,只为了更好的走进他们的生活。那一年,吃再多的糖都不如收获一句“我能行”来的甜,因为那是他们通过自己的努力将想法变成现实的喜悦,是最美的青春孕育的希望。

轻工科学与工程学院辅导员

18届研究生支教团成员马向东

有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。”一年的支教生活是“慢生活”,周围的同学有的在大学里继续深造,也有的初入工作岗位开始拼搏,我却像是在世外桃源中,写自己的歌。一辈子几十年,用一年的时间,来感受延川,来支教,我没有一刻后悔过,只是遗憾我做的还不够多。一年的支教经历使我无论在性格上、思想上、学习和工作上都可以说获益非浅。首先磨练了我的心性,让我的内心能够沉淀下来,不再那么浮躁,和孩子相处最需要的就是耐心,这期间我也曾遇到过不听话,逆反心理很强的孩子,有时候真的是和他们“斗智斗勇”,怎么教育这样的孩子?如何能够让他喜欢我,信服我,愿意听我的课?这些成为了我的必修课。另外延川城小有很多求真务实,对待工作认真负责任的老师,他们让我看到了对教师这两个字的最好诠释,也激励着我努力认真工作。生活中最奇妙的莫过于萍水相逢却可以牵挂着一生,学生就像是自己的孩子,看见他们在自己的引导下改变、进步、成长,我觉得一切的付出都是值得的。

经济与管理学院辅导员

20届研究生支教团成员陈强强

一年前我选择加入研究生支教团前往四川的一座边陲小城开始了支教生活,当时的我希望通过这一年的经历,去看到那些需要帮助的人,看到他(她)们所面对的困难,用自己所学的知识为当地贡献一份自己的力量;一年后,当我再次思考“为什么要加入研支团?”时,我所回想起来的都是一个又一个瞬间:是在课堂上我和学生们共同完成一次次科学实验时的兴奋;是在办公室和学生们分析题目时孩子们脸上豁然开朗的神情;也是在分别时孩子们悄悄放在我办公桌上那一笔一划写下的不舍与祝福。一年不长不短的时间,我看到属于这座小城里人们生活不断变得幸福与快乐,也看到了前进路上的艰难和无奈,大山深处孩子们的求学路仍然面对着教师资源的紧缺和旧有习俗的桎梏,这需要更多的年轻一代去看见、去帮助、去引导,我想这便是加入研支团的理由和意义。

22届研究生支教团成员李旭洋

曾有人这样问我,“支教结束后,你还会回来吗?”这可能是每一位支教老师在离开前都会被问到的一个问题,在我心里,答案只有一个,那就是:一定会。喜欢那个支教的大姐姐带孩子们春天看花,夏天听雨,听着、看着就很美好的感觉;喜欢在教室里凳子上孩子们坐的端端的,脸上挂着阳光般笑容的样子;喜欢一声声叫你“老师”的样子;喜欢拉起一个个小小的手哪怕是脏脏的我们开心的一起往前走的样子;喜欢放学了一个个向你招手说“老师再见”的样子;喜欢读很多很多书,然后再读给孩子们听的样子;喜欢给女孩扎漂亮辫子,和男孩打球,课外陪你们玩的样子。成为一名支教老师后,常会这样想:我愿意去学很多很多的知识,然后教给孩子们;愿意去看看更多更多的地方,然后讲给孩子们;愿意给孩子们的心灵播撒下爱和希望的种子,成为他们以后走向更大世界的那个小小的阶梯……人生处处面临选择,当我们站在选择的路口时,哪怕是5°,10°的转角,结果可能就会完全不同。这个跳出来,有10°转角的支教路,有几十个可爱的孩子们等着我,这个选择,我,不后悔且很幸运。每个人只有一个一生,在二十几岁如果能去做自己想做的事情,那就勇敢的去做吧,结果定不负有心人。

22届研究生支教团成员王婉妮

“用一年不长的时间,做一件终生难忘的事”。当许多人知道我入选研究生支教团以后,问的最多的是“你为什么要加入研究生支教团?”我也曾经试问自己为什么要加入研究生支教团?用一年的时间去一个陌生的城市,认识一群陌生的人。记得在项目办老师送我们来到支教地时跟我们说过一句话,至今让我记忆犹新,他说“试问如果没有这一次研究生支教团的机会,你们会知道马边这座小县城吗?你们会遇到你们身边这8位伙伴吗?”是的,事实确实如此,如果当时没有参加这次选拔,我们可能一生都不知道马边这座县城的名字,也不会遇到未来一年将一起工作、生活的他们;但更多的是我作为一名山区大学生,我能体会到那种被需要的感觉,因此我义无反顾选择来到这个地方,用自己的微薄的青春力量在这里有用武之地。

23届研究生支教团成员彭栋磊

从小生活在农村的我,深知学习对于偏远地区农村儿童的重要性和不易。仅有一间平房、一位老师的学校竟然会有一到六年级不同学段的学生。而小时候的我就是其中的一位。那时候,我们往往会因为老师要忙农活儿而临时放假,也会在上课时段被老师带去田里干活,仅有为数不多的几节正常教学课上,还会被各个年级段瓜分教学时间。在这样的教育背景下,身边同龄人大都早早辍学,外出打工,之后早早结婚,产生各种家庭、社会问题。这在我心中留下了深深的烙印,所以当我知道研究生支教团这个项目时,毅然决然的选择走上教育岗位,走进彝区大山,哪怕只改变一个孩子的命运,我也认为自己的选择是正确的,一年的时光是值得的。

23届研究生支教团成员郭旭

时隔入选研支团已有快一年的时间了,此时此刻,回想我为什么选择加入研究生支教团,答案似乎更加坚定和明朗:为我听到这个地方教育观念落后“28岁已经成为外婆”时的震惊和激荡;为我遇到另外更优秀的八个我的欢欣和雀跃;为我大四一年在校团委文体部挂职时收获的成长和友谊;为我离开校园踏上征程的勇气和决心;为水果摊的老爷爷知道我们是从西安来支教的老师时,缓慢而坚定竖起的大拇指;为我在马边县城遇到的每一张友爱善良的面孔,更为我即将遇见的青春正好的孩子们。我觉得支教是一段很神奇的经历,和一群志同道合的人一起来到陌生的地方,和各种各样的人遇见,发生故事,见证精彩和感动,过程中会经历各种事情,体会各种情绪,或快乐,或难过。学姐跟我说,“慢慢发现吧,这一年你会收获很多惊喜”,几天后,我将站上讲台开始新的支教篇章,我在马边祝愿也期盼着每一个心中有爱的你加入我们,用一年不长的时间,做一件终生难忘的事。

23届研究生支教团成员李丹妮

走进SUST研究生支教团

陕西科技大学研究生支教团坚持“以教学工作为根本,以特色活动为品牌,以爱心助学为补充”的工作模式,立足地方、发挥优势,以党建引领支教工作,聚焦扶志扶智育人,切实践行志愿服务精神,扎实推进教学育人工作,积极开展扶贫助困、助学公益、社会实践、基层调研、社会服务等活动,为服务地推进乡村振兴、巩固拓展控辍保学成果、提升乡村教育质量提供了宝贵支持、作出了突出贡献。

高光时刻第十七届研支团成员姚燕荣获“太白县第四届科技创新大赛优秀辅导教师”称号;导学案《知冷知热》在“第12届全国中青年教师(基教)论文大赛”中荣获二等奖;第十七届研支团成员姚燕荣获“陕西省优秀西部计划志愿者”称号;第十九届研支团成员杨亚倩荣获延安市2017年全市青少年文学创作大赛“优秀辅导教师”称号;第二十届研支团成员陈强强荣获“2018年延安市青年岗位能手”称号。第二十届研支团成员魏思源、赵炳达荣获“延川县优秀西部计划志愿者”称号;第二十一届研支团成员熊永超获四川省成都平原经济区志愿服务西部计划“优秀学员”称号。在第54个雷锋纪念日之际,第十八届研究生支教团助力太白县文明办、团县委组成开展的“学雷锋”志愿服务活动,为太白县设计了一套“漫画版”雷锋语录,收到热烈的社会反响,并登上《人民日报图说我们的价值观特刊》和华商网等各大媒体。研支团举办的夏令营活动作为马边“桐华扶智行动”的重要组成部分,已成为马边支教志愿服务工作的一张品牌,“桐华扶智行动”也在人民网、《中国扶贫》杂志社组织的案例征集活动中被评为“第三届中国优秀扶贫案例。陕西科技大学研究生支教团受邀参加“2020年扶贫日公益晚会暨脱贫攻坚颁奖典礼”,荣获由马边县委和马边县政府共同颁发的“2020年全县脱贫攻坚奉献奖”陕西科技大学收到马边县政府发来的感谢信。

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加入研究生支教团享受哪些政策保障

1.我校将按照教育部有关推荐免试研究生规定,为入选研究生支教团志愿者协调办理相关手续。志愿服务期间,应届本科毕业生保留一年研究生入学资格,党团关系临时转到服务地。

2.按照大学生志愿服务西部计划有关规定,享受服务期为一年的有关政策。志愿服务期满考核合格的,计算服务期及工龄,并在服务证书及服务鉴定表中体现。具体参照当年的西部计划实施方案。

3.志愿服务期间,工作生活补贴、社会保险、商业保险等服务保障,执行当年度西部计划实施方案有关规定。

4.服务期满,经考核合格,颁发全国项目办印发的志愿服务证书,并按照大学生志愿服务西部计划有关规定享受服务期为1年的有关鼓励政策。具体政策执行当年度西部计划实施方案有关规定及《关于统筹实施引导高校毕业生到农村基层服务项目工作的通知》(人社部发200942号)等文件。

5.志愿者一年服务期满、考核鉴定合格的,返回我校攻读硕士研究生,并享受实际入学届别的所有推免生政策。但因个人过失导致无法回校读研的由本人负责;因意外事故所致不能准时返校读研的按学校有关规定处理。

责任编辑: 陕西大学生网
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