让留守儿童走出内心的大山，不让孤独变得理所当然

“我感到教育不仅是资源的堆砌，更是精神的滋养。”调研团成员王仂卉在今天总结大会上这样说道。

距离西北农林科技大学食品学院赴合阳县教育调研团到达当地时间已经过去了六天时间。据了解，教育调研团已经完成了对当地的学校和南沟村村落的初步走访，开展了健康知识宣讲，同时引导孩子们参加唱歌、跳舞、绘画涂鸦、摄影等一系列的兴趣培养活动。并且完成了对每家每户的走访工作，深入了解每一户人家的受教育水平和他们自身对教育的展望，对当地驻村第一书记也做了专题访谈。

调研团成员将在接下来的几天里对部分家长、老师进行一对一专访，并制作调查问卷，通过对数据分析找到目前当地教育存在的问题，助力提升当地教育水平。还将对当地的支教团、国际留学生、援助当地的大学专家等面对面开展交流活动。

为了更加深入了解留守儿童的内心世界并且全方位掌握南沟村目前的发展状况和教育水平，调查团成员于7月30日对当地留守儿童开展了丰富的心理辅导和宣讲活动，同时对少部分家长进行了面对面的深入沟通以村民角度纵向看这些年来村子的发展以及振兴情况。

当被问及孩子们对调研团成员态度变化的时候，调研团成员卢青单说道：“孩子们从一开始的内向渐渐变得外向起来。一开始是不愿意和我们说话的，后来就天天问我们每天还来吗，感觉每天都很期待我们教他们新的东西，也愿意和我们接触和交流了。”

调研团成员胡开欣说：“今天和他们相处，似乎没有了大山的层层阻隔，也放下了那强撑的成熟，我们甚至可以互倾衷肠了。”

“教育发展的前提需要经济的提升，当村民们能够填饱肚子后才能想到如何促进教育发展，大幅度减少孩子辍学打工的念头。”调研团成员李宇辰在总结会上分析说道，“家长们一致表示社区教育的发展离不开产业经济上的帮扶。”

据悉，西北农林科技大学食品学院赴合阳县教育调研团成员共12人，从7月25日起，团队以“助力乡村，走出大山”为主题思想，将在当地对教育开展深入的调研活动和对孩子们的兴趣爱好培养活动，激发孩子们对学习的热情，让孩子们变得乐观开朗。同时，将通过数据分析、人工走访、面对面访谈等一系列方式为当地提升教育质量、提高教育水平做出贡献。