西电牵头出版国内首部电子信息领域高校产教融合案例集

近日，由西安电子科技大学通信工程学院产教融合中心组织编写的《实践·融合·创新：2025电子信息领域产教融合、校企协同典型案例》一书，由西安电子科技大学出版社正式出版发行。该书是工业和信息化部人事教育司委托中国电子学会高校电子信息学科建设专家委员会的课题成果，立足于国家教育、科技、人才三位一体协同发展战略，在对全国50余所高校进行广泛调研的基础上，系统梳理了29个典型实践案例，为构建高质量教育体系、塑造发展新动能提供了理论支撑与实践指引。

据悉，该书是国内首部深度聚焦电子信息领域高校产教融合实践的系统性案例成果集，填补了该细分领域案例研究的空白。该书突破传统产教融合泛化研究视角，依据核心功能导向，将电子信息领域研究型高校产教融合实践凝练为三大模式。

一是科学研究驱动模式，以国家重大战略需求为牵引，依托实体化高能级研发平台开展定向攻关，推动校企从项目合作走向技术共生，聚焦核心技术突破、知识产权创造与行业标准制定；二是人才培养模式重构，直击工程教育与产业需求脱节痛点，通过课程内容与产业标准同步更新、企业真实课题驱动毕业设计、推行双导师制与项目制教学，系统性重塑人才培养体系，全面提升学生工程实践能力与就业质量；三是社会服务辐射模式，紧扣区域产业集群发展需求，搭建“研发—转化—辐射”一体化协同创新网络，依托产业研究院、技术转移中心等载体，实现成果就地转化、产业就地赋能，持续提升区域产业核心竞争力。

该书深入剖析三类模式的运行逻辑与协同规律，精准揭示当前产教融合实践中供需适配不足、合作深度不够、动力机制不健全、评价体系不完善等深层次共性问题，为政策优化提供靶向依据。面向“十五五”时期电子信息领域建设发展，本书提出分类推进、分类指导、分类评价的系统性策略，针对科研强校、行业特色高校、地方高校差异化施策，推行创新联合体、校企双聘、旋转门等机制创新，构建与办学定位匹配的分类评价体系，有效破除校企协同体制机制壁垒。

该成果的出版发行，标志着我国电子信息领域产教融合正式从理念倡导迈入模式凝练、体系构建与规模化推广新阶段。作为学校电子信息学科建设与产教融合研究的重要突破，该书将为全国高校深化改革、行业企业协同创新、主管部门科学决策提供实证支撑与实践参考。