铜川市第二批“传承红色基因 培育时代新人”德育示范学校创建工作纪实之二——铜川市新区文家明德小学 多

新区文家明德小学位于铜川新区长虹路，在校学生2120名，40个教学班，120名教师。学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务， 以培养“明礼崇德少年”为目标，将理想信念教育、红色基因传承教育、社会主义核心价值观教育、优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育落实在德育工作各个环节。建立了全员、全程、全方位育人的德育工作长效机制。德育工作载体多元丰富，感染力强，实效性强。

一、结合地域  课程育人  赓续红色血脉

学校牢记习近平总书记“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”的重要指示，全面落实思政课教育，将思政课融入学校所有课程，每天坚持开展课前三分钟思政课教育。以党史教育为重点，结合地域特色、学生实际，挖掘红色资源，形成明礼崇德系列校本课程，指导学生的言行举止、文明礼仪、遵规守纪等日常行为，培养良好行为习惯。加强道法课课堂要求，精心备课、创新教法，将知识学习与道德实践相结合，达到知行合一。

二、润物无声  文化育人  彰显明德特色

1、学校不断创设和营造立德树人氛围，校园布局合理，文化气息浓厚。学校文化“德”“礼”切入，充分利用宣传栏、墙壁、井盖、轮胎、石头、柱子等进行文化建设。墙壁文化丰富多彩，展现学生超强的手工技艺；井盖文化生动形象，展现学生的绘画水平和审美能力；楼道顶面文化高端大气，革命领袖、科学家、英雄模范等杰出人物的画像和格言，激励、鞭策学生向善、向美；石头文化，十二生肖图案栩栩如生;轮胎生态种植郁郁葱葱;垃圾分类废旧物品再利用；校园内处处彰显文化引领、文化浸润、文化育人。

2、校刊《文华明德》每季度一期，内容汇集全体师生的收获和付出、辛勤和汗水，已刊发30期。微信公众平台【明德·党建】【明德·德育】【明德·教学】【明德·教研】【明德·朗读者】【明德书香·悦享时光】全方位、多角度传播学校办学理念，学校活动资讯多次被市教育局和铜川日报、省教育厅微博采用。2021年3月学校被评为新区教育系统信息宣传工作先进集体。

三、精彩纷呈  活动育人 载体丰富多元

1、学校充分利用节日、纪念日开展活动。清明节，到照金革命纪念馆开展“传承红色基因  致敬革命英烈”系列活动；国庆节，开展“与国同欢庆  争做好少年”系列活动，中秋节、春节、重阳节，学校红十字志愿服务队到养老院，为老人们送祝福；建队日，开展“从小学先锋  长大做先锋”少先队主题教育活动;抗美援朝纪念日，组织学生观看“致敬抗美援朝”主题云队课，撰写观后感；通过一系列的活动增强学生节日的体验感和文化感。

2、学校注重仪式教育，在仪式教育中铸魂。6月1日，开展新队员入队仪式，7月，开展六年级毕业典礼活动；9月开展“启德 启礼 启智”一年级入学礼教育活动。定期开展校园节会活动。5月27—6月1日，开展校园艺术节、科技节；11月开展运动会暨爱挑战实践活动，丰富的活动为孩子们搭建了展示的平台。

3、坚持开展千人明礼崇德歌谣操活动。以年级为单位，每周一、二、四、五开展室外歌谣操，一年级一日常规歌谣操；二年级安全歌谣操；三年级动感少年律美歌谣操；四年级国学手语歌谣操；五年级武术歌谣操；六年级明礼崇德歌谣操。每周三开展室内座位歌谣操。目前已经形成安全歌谣操、古诗文歌谣操、二十四孝歌谣操、明礼崇德歌谣操、国学手语操、一日常规歌谣操等10套歌谣操。

4、持续推进“兴趣周三、生命的狂欢”主题活动。学校的“兴趣课程超市”每周三最后两节课开展，创客、科技、非洲鼓、腰鼓、百灵鸟合唱团、烹饪、武术、足球等30个兴趣超市，学生自由选择。给同学们提供了广阔的舞台，搭建了展示平台，深受学生的喜欢。从根本上增强了学校美育教育特色发展的“厚度”。2021年6月，腰鼓队100余名学生在照金广场参加铜川市庆六一展演。

5、道德讲堂不断深化。学校市级德育品牌--道德讲堂每学期开展一次，挖掘身边典型，树立身边榜样，沐浴道德洗礼。先后涌现出全国最受媒体关注少年赵梓涵、陕西省美德少年候妙、铜川市美德少年赵雅琪等身边榜样。

四、全方位创新  实践育人  第三课堂显成效

1、志愿服务大爱无疆。2021年10月成立了文家明德小学红十字会，现有注册的志愿者50余名，未注册的小志愿者有1500余名，下设红十字志愿服务队一支，先后推出“关爱残疾人，真情送温暖” "小手拉大手、共创文明城” “病媒生物防制宣传，小小志愿者在行动”“养老院慰问演出”等特色品牌项目。累计完成志愿服务场次28次，参与志愿者830人次，累计服务时长1230 小时,是一支“团队化，项目化，专业化”的优秀服务团体。疫情期组织志愿者开展“党员先锋岗”社区志愿服务、“童心战疫”志愿服务，参与志愿者210人次，服务25次。2021年5月，学校红十字志愿服务队被评为铜川市优秀志愿服务队。

2、第三课堂研学实践。学校开辟了7大研学实践基地，经常开展研学实践活动。社会主义核心价值观教育基地——铜川市养老院、耀州区尚勤养老院；理想信念教育、红色基因传承教育基地——照金纪念馆、薛家寨、马栏革命纪念馆；中华传统文化教育基地——铜川市档案馆、铜川市博物馆、耀瓷小镇、柳范书画公园；劳动教育实践基地——牡丹园、樱桃园、铜川凯美聚服饰集团；生态文明教育基地——新区植物园、锦阳湖湿地公园。爱挑战健身拓展基地——照金牧场；阅读基地——图书馆、荣育书城。2021年6月学校组织师生代表10余人，赴江苏盐城市希文小学开展了结对交流研学活动。

3、劳动教育幸福体验。学校全面贯彻教育部《大中小学劳动教育指导纲要》，将劳动教育纳入课表，结合孩子们的年龄、认知特点和学校的培养目标，构建系统化的劳动课程，主要开展学校日常劳动、家庭生活劳动、社会公益劳动、农耕生产劳动、学习创造劳动。通过一系列劳动实践使孩子们学习劳动技能，体验劳动的快乐。

五、精细规范  管理育人 保障有序开展

1、强化队伍建设。学校全面落实《中共陕西省委陕西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，打造专业的教师队伍。目前学校有专任教师120名，其中省级学科带头人2名，省级教学能手5名，市、区级教学能手14名。重视师德师风建设，通过制度规范、行为规范、榜样规范，加强教师的职业道德建设。设立省级学科带头人、教学能手工作室，经常开展送教、研讨、青年教师培养活动，促进教师专业发展。

2、重视安全工作。学校成立安全工作领导小组，每月召开一次安全专题会议，各类应急预案、制度健全，层层签订安全责任书，每月进行一次安全隐患排查、疏散演练，每周开展一次安全教育。每天坚持晨午检，教室、办公室开窗通风消毒，严格落实疫情防控各项要求。联合法院、派出所、交警三大队对校园内及周边进行综合治理，全力维护校园安全稳定，学校无重大安全事故发生。2021年学校被评为铜川市教育系统稳定安全工作先进单位。

3、细化多元评价。 针对学生的学习、纪律、卫生等日常表现，采用蘑菇、西红柿、茄子、西瓜、南瓜图标依次递增的方式对学生表现进行评定，期末评选出全面发展星、礼仪星、孝心星、进步星、班级管理星、劳技星、艺术星、一人一职标兵“七星一标兵”校园之星，多角度、全方位评价学生。

4、营造育人氛围。本年度学校完成了改扩建工程前期手续、清洁热源改造工程项目、建筑能效提升项目，采购智慧黑板等多媒体设备，新增学生课桌凳200套，改扩建教学班3个。完成了明德楼室外楼梯维修改造工程、消防设施建设工程、实施了怡馨楼、博艺楼一楼走廊封闭维修装饰项目。为广大师生创设良好的生活学习环境，营造良好的育人氛围。

5、关心、关爱特殊群体学生。学校实行党员教师志愿者与建档立卡学生结对，中层领导志愿者与特异体质学生结对，教师志愿者与留守儿童、潜能生结对的“三”帮扶，开展思想帮扶、心理引导、学习指导、生活关心、技能培训“五个帮”活动，引导学生心理、人格积极健康发展。

6、完善工作体系。经过不断地努力、提炼、总结，目前学校已经形成了明礼崇德一个核心办学理念；教育教学两翼同频共振；三项课程建设；明礼崇德歌谣操、双五有效课堂模式、开心农场学生评价、兴趣课程超市“四大特色”；学校办学理念体系、学校制度体系、学校教育管理体系、学校管理执行体系、学校绩效考核体系“五行体系”；学生六大核心素养；“五育并举”“五好发展”的良好态势。

六、协同育人 凝心聚力 资源共享共建

学校、班级成立了家委会。开设家长学校，定期对家长进行培训，主动邀请家长参与学校活动，认真听取家长对学校的意见和建议。每年8月底，召开一年级新生家长见面会，针对一年级入学准备、学生安全、家长配合、培养良好习惯等对家长进行培训。每学期开展一次家长开放日活动，邀请家长参与孩子上课、锻炼、打扫卫生。建立多方联动机制，搭建社会育人平台，聘请腰鼓传承人张伟给孩子们进行腰鼓训练；邀请铜川市检察院开展“检爱同行 共护未来”公益诉讼检察进校园活动。邀请“中国好人”、“陕西省道德模范”何娟妮为孩子们做“崇德向善 助人为乐”的报告；邀请陕西校园融媒体中心，开展爱眼护眼知识讲座；邀请耀州戏剧院，开展“戏曲进校园 童心沐经典”活动，通过一系列活动实现社会资源共享共建。

七、硕果盈枝 增色添彩 德育效果芳菲

近年来，学校先后被评为“全国教育系统先进集体”、“全国未成年人思想道德建设工作先进单位”、“陕西省文明校园”、“陕西省平安校园”、“陕西省素质教育优秀学校”、“陕西省义务教育学校文化建设示范校”、“陕西省师德建设先进集体” 等200余项荣誉称号；德育讲堂被评为铜川市德育品牌活动；银河中队被评为铜川市优秀少先队；文旭升被评为铜川市“新时代好少年”；史雅琪同学被评为铜川市美德少年；董梓涵同学在陕西省红领巾讲解员比赛中荣获省级三等奖；杨伊诺、曹嘉琦等168名学生被评为“新时代好少年”；封嘉晖、李妍琼在铜川市首届“柳范杯”少儿书画大赛活动中获一等奖，史雅婷等3人获三等奖，李梦园等3人获优秀奖；《留守儿童心理健康精准关爱研究》、《传统文化案例研究》等3个市级德育课题已经结题。德育工作任重道远，明德人将始终如一，用立德树人的责任与担当，砥砺前行，师生协奏立德树人曲，齐唱明礼崇德歌，共答素质教育卷，同画满意教育图，奋力谱写新时代明礼崇德新篇章！