商洛市“六抓六提升”做实教师培养培训工作

商洛市以“作风能力提升年”活动为契机，强化顶层设计，按照“突出重点，分层实施，覆盖全员”思路，市、县、校立体化开展教师培养培训工作，全市教师队伍综合素质和能力持续提升。

抓龙头，提升教育管理能力。采用集中授课、观摩学习、专家报告、座谈交流等方式，对全市257名初中及小学骨干校长、233名初中及小学骨干副校长和200名骨干园长、副园长进行专题培训，分级开展校园长（副校园长）、中层干部（年级组长、学科组长）、班主任等三个层级管理人员能力大赛，全面提升学校办学治校水平。

抓示范，提升骨干引领水平。精心组织开展专业技能“五项大赛”，分类分批次培训“三级三类”、教研员、实验教师、信息技术、特殊教育、班主任等骨干教师820名，切实提升骨干教师示范引领水平，为县级和校级培训培养一批本土“种子教师”，推动形成区域内骨干教师体系建设“造血功能”。

抓全员，提升教育教学能力。聚焦教师综合素质能力提升，扎实开展教师“学、听、讲、研、练”五项业务提升活动，与人社部门联合，以商洛市内培训者团队为主体，组建“60%一线教师+学科专家+域外专家”的学校学科培训团队，开展7天56学时暑期全员培训，全面提高教师专业化水平。

抓重点，提升高考综合改革水平。依托9个高考综合改革学科基地、西商教育同行计划、教育人才“组团式”帮扶和“1+8县中帮扶共同体”协作机制，扎实开展学科交流研讨，开展全市高考综合改革管理者、普通高中学生发展指导、选课走班、综合素质评价等专题培训，举办全市高一年级教师新课程新教材全员培训，高考综合改革各项工作有序推进。

抓难点，提升心理健康教育水平。关注学生心理健康，对全市100名骨干专兼职心理健康教育教师进行专题培训，全面提升心理健康教育教师心理防护、心理康复知识和疏导技巧，提升专业水平，促进专业化成长。

抓热点，提升思政课和“双减”实操水平。对全市100名中小学骨干思政课教师进行专题培训，帮助一线思政课教师深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人要求。对全市10000名义务段学校校长、分管校长和骨干教师开展线上实操培训，深入解读“双减”政策，学习典型案例，提高实操水平。