集聚青春力量，关爱留守儿童

捧出一颗心，倾注满腔情。为丰富留守儿童的暑期生活，传递知识与快乐，8月21日至8月23日，西安建筑科技大学材料科学与工程学院“培士护苗，聚木成林”守护留守少年儿童健康成长暑期社会实践团前往咸阳市三原县东周儿童村开展一系列活动，实践团成员用心传授知识，用爱传递温暖，以实际行动促进留守儿童的身心健康发展。

理想指引青年前行，携手关爱留守儿童

“儿童是祖国的花朵，是民族未来的希望。”东周儿童村郭老师说道，他告诉实践团成员们，儿童村自成立以来，为入村儿童提供衣、食、住、行、医疗保障、读书上学、文化娱乐等一系列服务，从而帮助孩子们度过生活难关。

据悉，东周儿童村创办于1996年5月26日，其宗旨是救助特殊困难环境下的少年儿童，无偿专门代养代教因父母犯罪伏法、服刑而无人抚养的少年儿童，给这些无辜的孩子提供一个生活、学习、健康成长的场所。创办以来，先后接收代养了分别来自陕西、四川、甘肃、河南、新疆等省市的950余名少年儿童。在郭老师的带领下，实践团参观了东周儿童村，对孩子们的经历有了初步的认识了解。

爱心支教传递希望，助力成长浸润童心

迎着盛夏的微风与散落大地的阳光，实践团成员们带着精心挑选的礼物和一颗充满温暖的爱心，与孩子们进行了第一次见面。为了促进孩子们的全面发展，提高培养儿童的兴趣爱好，实践团秉持着“寓教于乐”的教学理念，开展了一系列多样化的课堂。手工制作、知识科普、音乐鉴赏、体育锻炼……通过具体动手实践，亲身体验，激发出小朋友们的兴趣，让孩子们开启了不一样的学习体验。

手工制作课上，在实践团成员们的指导帮助下，孩子们发挥着自己的想象力和创造力，亲手打造了属于自己的手工作品。知识科普课上，实践团成员运用所学专业知识，绘声绘色地向孩子们介绍材料与计算机等相关内容。让孩子们感受到时代的发展为生活带来的乐趣与便捷，也提高了他们的观察能力、思维能力和实践能力，加强了这些留守儿童对科学领域更深的认知。

图为实践团成员与小朋友一起制作橡皮泥。 

音乐鉴赏课上，实践团成员通过手把手帮助每一个孩子调整手持吉他的正确姿势和方法，讲解基本的音乐知识和技巧，让孩子们体验弹奏吉他的乐趣，体会音乐在生活中的美好。体育锻炼课上，实践团与孩子们一起进行了一场紧张激烈的篮球比赛，篮球场上充斥着欢声与笑语，孩子们也与实践团成员们有更近一步的互动。通过每一次的课程，实践团不仅给孩子们带去了快乐，更重要的是给他们传递了爱与关怀。

图为实践团成员为小朋友们带来吉他演奏

课内，实践团通过有趣的教学方式激发孩子们的学习热情；课外，关心孩子们个人成长和心理健康，助力孩子们社交能力的养成。从课内延伸到课外，全面推动孩子们健康成长。本实践活动不仅让留守儿童得到了关注和帮助，感受到了社会的温暖，也让留守儿童们有机会接触到多彩的学习内容，丰富了他们的精神世界和知识储备。

留守儿童的关怀教育任重道远，在临行之际，实践团每位成员在明信片上写满寄语，为孩子们点燃一只心烛，让我们共同努力，为孩子们的成长创造更美好的未来，为孩子们的快乐成长贡献一份力量，用爱心和关怀为孩子们的未来铺设坚实的基石。

图为实践团成员与小朋友们合影留念