西安科技大学2026届本科生毕业设计（论文）答辩工作有序推进

近日，西安科技大学在临潼校区骊山校园和秦汉校园同步开展了2026届本科生毕业设计（论文）答辩工作。学校高度重视本科毕业答辩及人才培养的收尾环节，将毕业设计（论文）答辩视为夯实本科教学质量、检验育人成效的关键举措，进行了统筹部署和周密安排。教务处等职能部门组建了专项督查队伍，深入各学院答辩现场进行巡回督导，逐项核查答辩组织流程、评审标准落实、学术纪律执行和实物作品核验等关键环节，现场纠正偏差并优化细节，全方位保障答辩的规范性和公正性。全校各学院严格按照学校部署要求，细化答辩实施方案，压实育人主体责任，抓实答辩全流程管理，切实筑牢本科人才培养的收尾关口。

与往年相比，本届毕业设计最大的亮点在于大幅提升了实物样机和实体装置类毕业设计的比例，改变了以往偏重纸面论文和仿真建模的传统模式。立足新工科建设和科教融汇改革导向，推行“真题真做、实物落地”，校企双导师联合指导比例和工程实操类选题数量较往年显著提升，一大批落地成型的实体作品亮相答辩现场，成为本届答辩的标志性特色。本届答辩覆盖全校60个本科专业，分设219个答辩小组，由校内教授、副教授及行业一线专家组成评审团队，严把成果质量关。在答辩筹备阶段，各学院细化了评审细则和学术诚信规范，围绕实物作品验收和样机实操演示增设了专项评审环节，对材料审核、现场汇报、样机演示、专家质询和成绩评定等全链条进行标准化管控，保障答辩公开透明。

答辩现场亮点纷呈。通信与信息工程学院朱代先副教授深耕嵌入式、煤矿巡检机器人研究方向，所带学生完成了井下小型巡检机器人、物联网智能控制终端全套实物样机，答辩中学生现场通电演示设备自主巡线、环境数据采集和无线传输全流程功能，评委对照硬件结构和控制逻辑逐项核验点评。人工智能与计算机学院于振华教授聚焦具身智能、机器视觉领域，指导团队完成了小型四足仿生机器狗实体装置，依托自研算法实现自主避障、轨迹跟随等实操功能，打破了以往计算机类毕业设计重软件、缺硬件实物的惯例。

依托学校能源行业办学底色，机械、电控、能源三大王牌学院充分彰显学科特色，学生设计产出贴合矿山智能制造、新能源开发的实体毕业设计成果。机械工程学院立足煤矿装备智能化升级，联合铜川煤机等企业开展校企联合毕业设计，学生自主加工管道检测机器人、液压支架小型试验样机，依托三维建模和实体加工完成全套落地作品，紧扣高端煤机制造产业需求。电气与控制工程学院聚焦工矿电气自动化、新能源电控系统，答辩现场展出了光伏储能控制柜、井下变频调速控制装置实物，围绕电力拖动和PLC控制系统开展实测答辩。能源与矿业工程学院锚定智能采矿、低碳能源方向，完成了井下通风智能调控装置、煤层瓦斯监测小型试验平台等实物设计，深度对接智慧矿山国家产业发展方向。各专业毕业生依次结合论文文稿和实物样机同步汇报，从研究背景、技术路线到样机调试、落地难点进行完整阐述，汇报逻辑清晰，实操展示直观。评委专家组围绕选题落地价值、理论落地成效、实物工艺缺陷、创新优化空间和论文写作规范逐一提问，在肯定师生深耕实操的同时，针对样机短板提出优化改进方案，答辩氛围严谨务实。

毕业设计（论文）答辩是检验本科生知识融合、工程实操与科研创新能力的核心教学环节。学校持续深化毕业设计全周期质量管控，从选题立项、校企联合开题、中期样机试制到定稿答辩闭环监管，推动选题从理论课题向产业实景转化。

当前各学院答辩工作稳步推进。本次答辩既是对2026届毕业生四年学业与创新实践成果的全面检阅，实物化毕业设计成果也直观展现了学校新工科改革成效。学校将以本次答辩为抓手，持续深化教育教学改革，深耕产教融合和科教融汇，依托机械、电控、能源优势学科资源，持续推广实物化毕业设计培养模式，着力培育更多适配国家能源战略与区域经济发展的高素质创新型复合人才。