改写后的文章

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"title": "西安电子科技大学新闻网：聚焦《教育发展“十五五”规划》全文发布",

"content": "为加快建设教育强国，依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》和《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》，特制定本规划。\n\n一、总体要求\n以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大及历次全会精神，落实四中全会部署，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党对教育事业的全面领导，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，把握教育的政治、人民和战略属性，聚焦高质量教育体系建设，夯实基础、全面发力，促进公平、优化结构、提高质量，一体推进教育科技人才发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动教育强国建设迈上新台阶，更好支撑和服务中国式现代化。\n到2030年，教育强国建设取得显著成效，高质量教育体系基本建成。党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制更加完善，德智体美劳全面培养体系更加健全，立德树人成效显著，人民群众教育获得感增强，教育对科技和人才的支撑更加有力，学习型社会基本形成，我国教育的国际影响力、竞争力和话语权显著提升。\n\n二、落实战略任务\n（一）塑造立德树人新格局\n1. 高质量实施新时代立德树人工程。用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，坚持全员全过程全方位全领域育人，确保学生忠于党、国家、人民和社会主义。推进思政课程与课程思政同向同行，常态化开展高校党员基本培训，构建党的创新理论主课堂。在高校开设新时代实践教育课程和大学生社会实践课程，建立中小学校国情研学制度，促进思政课堂与社会课堂融合，打造实践育人大课堂。加强校园网络正能量供给，升级数字时代网络育人课堂。开发应用思政引领力指数。推进党政领导干部、先进典型进校园开展思政教育。落实教材建设国家事权，建设中国特色高质量教材体系。强化铸牢中华民族共同体意识教育。加强国家语言能力和服务体系建设。加强宪法法治、国家安全教育。深化学校国防教育，提高学生军事训练水平。健全学校家庭社会协同育人机制。完善党、团、队一体化育人链条。\n2. 全面实施新时代高校思政课课程方案。创新讲好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”等课程，推动专业课程用好相关教材和讲义，完善以习近平新时代中国特色社会主义思想为核心的课程教材体系，加强马克思主义学院建设。推进大中小学思政课一体化改革。提升思政课教师育人能力。\n3. 在教育系统加快哲学社会科学自主知识体系建设。实施马克思主义理论研究和建设工程，推动高校党的创新理论研究阐释和哲学社会科学自主知识体系构建，加强学科体系、学术体系、话语体系和教材体系建设。推动教育部人文社科重点研究基地提质升级，建设高校哲学社会科学实验室和创新团队，加强智库建设。\n4. 推进健康学校建设。坚持健康第一，提升学生健康素养。实施学生体质强健计划，落实中小学生每天综合体育活动不低于2小时，推行“课间15分钟”，开展“三大球”等比赛，确保学生掌握至少1项体育技能。开展美育浸润行动，推进劳动习惯养成计划。加强营养健康教育，保障饮食安全。加强校园传染病监测预警，健全公共卫生服务体系。普及心理健康教育，实施学生心理健康促进行动，配齐心理健康教师，优化监测预警系统，构建全员育心体系。\n5. 提升学生能力素养。实施素质教育，完善科学教育体系，加强科学素养、批判性思维和创新能力培养，强化科技与人文教育协同。推进人工智能全学段教育，提升学生人工智能素养和问题解决能力。建设校园文化，实施青少年学生读书行动。推进国家通用语言文字普及和质量提升，建设中华优秀语言文化传承体系。\n\n（二）强化教育对科技和人才的支撑作用\n6. 推进新一轮“双一流”建设。自主科学确定标准，强化国家使命引领和战略驱动。聚焦优势学科和战略急需，适度扩大建设范围，突出学科交叉、产教融合、科教融汇、数智赋能，加强基础学科，促进应用学科与基础学科协调发展，发展新兴交叉学科，打造拔尖创新人才培养主阵地、基础研究主力军和重大科技突破策源地。\n7. 启动高水平应用型本科高校“双优”建设。以办学能力优质、服务区域经济社会发展优秀为目标，支持建设一批高水平应用型本科高校，打造应用基础研究、技术创新和人才培养高地，引领高校聚焦产业链培育优质学科专业集群。\n8. 加快职业教育“新双高”建设。以办学能力高水平、产教融合高质量为目标，建设现代职业教育体系，培养大国工匠和高技能人才。推进中职、高职、职业本科衔接培养，增加职业本科数量，扩大招生规模。推动职教本科与专业学位教育融合。鼓励龙头企业举办或参与职业学校。\n9. 促进学科交叉融合。启动国家交叉学科中心建设，增强原始创新供给。实施基础学科和交叉学科突破计划，布局先导项目。深化新工科、新医科、新农科、新文科建设。实施中央高校青年教师科研创新能力支持项目，开展部省联动试点。\n10. 提升高校科技自主创新能力。加强高校科研能力，承担国家重大科技任务，建设科技创新平台和重大基础设施，强化基础研究和关键核心技术攻关。推进大学科技园优化重塑，建强区域技术转移转化中心，深化职务科技成果赋权改革。\n11. 加大拔尖创新人才自主培养力度。加强国家学院体系与能力建设。发展高质量本科教育，强化核心知识和能力培养，实施本科教育教学改革试点，推广“项目制”育人。打造卓越研究生教育，健全学术学位与专业学位分类选拔、培养、评价机制，探索“博士+硕士”双学位模式，加强导师队伍建设。\n\n（三）全面提升教育公共服务质量和水平\n12. 推进学前教育优质普惠发展。大力发展公办幼儿园，提高公办学位占比。改善薄弱园条件，缩小城乡差距。稳步扩大免费教育范围。将公办幼儿园教师工资纳入财政保障。支持托幼一体化服务，鼓励招收2—3岁幼儿。\n13. 推动义务教育优质均衡发展。深化集团化办学和城乡学校共同体建设。开展县域义务教育优质均衡督导认定，推进市域均衡。办好寄宿制学校和乡村小规模学校。实施中小学阳光招生。探索延长义务教育年限。统筹推进“双减”和教学质量提升，加强校外培训管理，提高课后服务质量。\n14. 促进高中阶段学校多样化发展。扩大普通高中资源，增加学位供给，改善条件。实施县域普通高中振兴计划，均衡配置师资。办好综合高中、科学高中和优质中职学校，深化职普融通。\n15. 保障特殊群体受教育权利。推动随迁子女义务教育享有同等权利，提高公办学校就读比例，放宽中考报名条件。完善残疾儿童、流动儿童、留守儿童等关爱体系，健全控辍保学机制。办好特殊教育，加强专门学校建设。\n16. 促进高校毕业生高质量充分就业。实施就业扩容提质行动，开展就业公共服务进校园，加强职业生涯教育，强化困难毕业生帮扶，实施“双千”计划和创业带动就业行动。\n17. 优化终身学习公共服务。加强学习型社会基础能力建设，推动资源汇聚共享，完善学习成果认证和学分银行。完善国家开放大学体系，建好国家老年大学、国家数字大学。推动普通高校、职业学校和开放大学协同联动。加强继续教育、自学考试、非学历教育保障。\n\n（四）培养造就高水平教师队伍\n18. 实施教育家精神铸魂强师行动。完善教师资格和招聘制度，健全教师标准体系，将教育家精神融入培养培训全过程。加强教师思想政治工作。坚持师德师风第一标准，健全长效机制，落实“零容忍”。\n19. 构建高质量教师发展体系。提高师范教育质量，优化协同提质计划。推动高水平大学开展教师教育，构建协作机制。优化教师培养规模和结构，加大研究生层次培养。实施教师教育能力提升工程，提高师范生教学实践和科技素养。推进“国培计划”改革，构建分级分类培训体系。加强班主任、辅导员队伍建设。提升“双师型”教师水平。健全高校教师发展支持体系。实施国家银龄教师行动计划。\n20. 强化教师待遇权益保障。深化职称制度改革，优化岗位结构，健全动态调整机制，推进县域内教师、校长交流轮岗。健全中小学教师工资长效联动机制。减轻教师非教学负担，落实优先政策。做好“最美教师”等典型宣传，推进“黄大年式教师团队”建设，营造尊师重教氛围。\n\n（五）扩大高水平教育对外开放\n21. 有效利用世界一流教育资源和创新要素。深化基础研究国际交流。支持高水平研究型大学参与国际大科学计划。完善出国留学服务体系，弘扬留学报国传统。鼓励国外高水平理工类大学来华合作办学。开展卓越人才国际化培养。\n22. 打造具有全球影响力的中国教育品牌。巩固与欧美合作，深化与周边、共建“一带一路”和全球南方国家合作，在职业教育、人工智能教育等领域分享中国标准。做强国际中文教育，支持打造教育开放高地。加强“留学中国”品牌，规范海外办学，促进人文交流。\n23. 参与引领全球教育治理。利用国际组织平台，深化与联合国教科文组织等合作。增强在女童教育