大荔县教育局构建“五点支撑”“万师访万家”体系

      为贯彻落实市委市政府关于《渭南市加快新时代教育改革发展建设教育强市三年（2021-2023）行动方案》精神，切实加强师德师风建设，健全家校协同育人机制，大荔县教育局多措并举，构建“五点支撑”的“万师访万家”体系。

      ——统一思想认识，筑牢思想制高点。一是成立“万师访万家”活动工作领导小组，负责组织、协调、督导等工作。二是印发《大荔县教育局“万师访万家”实施方案》，编印《家访登记表》，建立家访长效机制。三是定期召开“三会”，即家访工作动员会、研讨会和总结会。强化“六有三明确”，即家访前有培训、有计划，家访中有交流、有反馈，家访后有记录、有总结；明确家访形式、明确家访对象、明确帮扶措施。

      ——精心组织实施，抓住工作着重点。根据因地制宜、分类实施、重点关爱、全面覆盖、有备而行的原则组织家访工作。重点关注留守儿童家庭、单亲子女家庭、进城务工随迁子女家庭、残疾学生家庭、经济困难家庭、学习困难学生家庭、心理和学业有重大变化的学生家庭等七类人群，真正使家访成为托举希望的民心工程。

      ——突出工作实效，探索家访创新点。一是创新工作形式，全县家访采取以“登门访问”为主，配合采用电话沟通、网络互动和邀请家长到校交流的形式进行。二是注重方式方法，针对不同情况学生“对症下药”，采取“探望性家访”“鼓励性家访”“开导性家访”“帮扶式家访”等多种方法，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。

      ——加强监督考核，确保工作落实点。一是建立考核机制。学校建立客观公正的家访考核与激励机制，将家访与年度考核、师德考核、评优评先等考评考核相挂钩，提高家访实效。二是建立督查机制。学校要及时开展专项督查，督促整改家访工作存在的问题，教育局督查组要对各校“万师访万家”工作进行过程督查。

      ——重视宣传引导，延伸家访新触点。及时宣传报道有关家访活动的典型事迹、先进经验及典型人物，开展评选优秀家访教师、家访案例、家风故事活动，对先进单位和个人予以通报和表彰，切实发挥榜样作用，传播榜样价值。