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西外学子三下乡:五育并举承文脉 薪火相传育新章

来源:西安外国语大学 编辑:李梦 王迪 李佳阳 时间:2025-08-21
导读: 习近平总书记在全国政协十四届三次会议上强调,建设教育强国、科技强国、人才强国,必须坚持正确办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一论述为新时代教育改革提供了根本遵循。2025年7月14日-17日, 西安外国语大学“五育并举”呵护...


习近平总书记在全国政协十四届三次会议上强调,建设教育强国、科技强国、人才强国,必须坚持正确办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这一论述为新时代教育改革提供了根本遵循。2025年7月14日-17日,西安外国语大学“五育并举”呵护儿童成长,”老幼接力“守护非遗文脉项目组前往神木市大剧院,博物馆府谷县府州古城展开非遗文化的调研学习,将总书记嘱托转化为立德树人的生动实践。


在2025年7月14日,西安外国语大学“五育并举”呵护儿童成长,”老幼接力“守护非遗文脉项目组进行与文投集团艺术团团长王老师进行对话,了解杨家将战鼓的相关知识。艺术团成员平均年龄25岁左右,是一支充满活力的年轻队伍。目前,团队已形成三大创新优势:在传统鼓谱中加入现代打击乐元素,增强节奏层次;结合宋代铠甲与戏曲元素,兼顾历史感与舞台表现力;依托神木“杨家将故里”文化背景,打造沉浸式演出,助力地方文化旅游推广。

杨家将战鼓”传递的“忠勇、团结、坚韧”精神,被王老师视为文化传承的核心。她强调,“忠勇”并非盲目效忠,而是对民族大义的坚守;“勇”更强调面对困难时的心理韧性,这与当前青少年心理健康教育需求高度契合。为推动“五育并举”,艺术团规划了杨家将战鼓进校园计划:依托战鼓社团与美育课程结合,建立青少年非遗传承人培养计划,引导青年从“观看者”转变为“参与者”乃至“创新者”。

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图为实践团成员采访艺术团团长 陈静涵供图

7月15日上午,西安外国语大学“五育并举”呵护儿童成长、“老幼接力”守护非遗文脉项目组赴神木市博物馆开展实践调研。在讲解员引导下,实践团成员步入麟州城杨家将专题展厅,于南征北战的杨家将五人雕像前驻足聆听:杨业在一次战役中孤军奋战,身中数箭被俘后,宁可绝食三日也不屈降;杨延昭因骁勇善战,被契丹人视为北斗七星中专克契丹的第六颗星;杨文广祖孙三代南征北战,以热血铸就边疆安宁。

雕像右侧,手执龙头拐杖的佘赛花(佘太君)形象尤为动人。据《宋史》记载,其父折德扆本是麟州豪强,后因子孙多殉国沙场,佘太君将姓氏“折”改为“佘”,寓意“折损由我,子孙安康”。这一细节令实践团成员动容——杨家将的忠勇背后,是佘太君以柔弱之躯扛起的家国大义。从杨业“宁死不屈”的铮铮铁骨,到佘太君“舍我护后”的深沉大爱,杨家将精神早已超越地域局限,成为中华民族抵御外侮、团结奋战的永恒精神符号。

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图为实践团成员在神木市博物馆进行参观 陈静涵供图

7月16日,西安外国语大学“五育并举”呵护儿童成长、“老幼接力”守护非遗文脉项目组走进府谷县,探访全国重点文物保护单位——府州古城。这座始建于五代后唐时期的军事要塞,北依苍茫群山,南临奔涌黄河,城墙蜿蜒如龙,城垛巍峨矗立,自古便有“铜吴堡,铁葭州,攻不破的麟府州”之美誉。在陕北黄土高原与黄河交汇的险要之地,府州古城如同一部镌刻在大地上的史诗,默默见证着杨家将忠勇精神的千年传承。实践队员轻抚斑驳的城墙,于静谧中感受历史的厚重。杨家将故事之所以广为流传,不仅因其波澜壮阔的英雄传奇,更因其中蕴含的民族气节。公元1041年,西夏十万大军压境,折御卿率部鏖战七昼夜,斩敌逾万,终解城围;杨业之子杨延昭镇守边关三十余载,筑宁寨、安流民,是“韧性”的真实写照。杨家将精神早已超越地域与时空,化作中华民族抵御外侮、团结奋战的永恒精神坐标。

在7.17日,西安外国语大学“五育并举”呵护儿童成长,”老幼接力“守护非遗文脉项目组在河滨路社区开展小课堂,为学生们讲述以“忠勇报国”为核心的杨家将精神,融家国大义、血性担当与坚韧不屈于一体。杨业父子血战雁门、佘太君百岁挂帅、杨门女将守土抗敌,种种英勇行径彰显“誓与家国共存亡”的赤诚。在互动中学生们了解杨家将的英勇事迹,实践团成员运用口语化的小故事将杨家将精神娓娓道来。这一过程不仅是知识的传递,更是精神的温暖。

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图为实践团成员和社区学生合照 邵珥晴供图

从神木市博物馆了解杨家将文化,在府州古城真实体验险峻环境,最后传授杨家将精神,实践团成员与实际中传承杨家将文化忠勇,团结,坚韧铭刻在成员心中。当黄河水再次拍打古城墙,杨家将的故事仍在继续——在校园的战鼓声中,在老人的皱纹里,在每一寸被忠勇精神浸润的土地上。

 


责任编辑: 李梦 王迪 李佳阳
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