长安大学赴贵州毕节“声落响水，爱有余音”暑期社会实践队支教活动顺利完成

陕西大学生网讯（通讯员 张小帅）

长安大学赴贵州毕节“声落响水，爱有余音”暑期社会实践队支教活动顺利完成

         当长安大学赴贵州毕节“声落响水，爱有余音”暑期社会实践队第一次踏上乌蒙山区啊嘎村的石板路时，脚步声在山谷间轻轻回荡。后来回想起这个夏天，留在大家记忆里的，不是一堂堂课程，而是一种种声音：铅笔划过课程表的沙沙声、孩子们读书时清亮的童声、歌声飘出图书馆的回响、相机快门按下的一瞬……它们像山间溪流一样，缓缓流过这个村庄，也流进彼此心里。

 一、图书馆的回响：从讨论声到歌声

          正式开始支教前，实践队与驻村工作队、村两委员会成员在由各方捐赠援建的新华书店图书馆内召开第一次安全教育会议。驻村第一书记农文立书记结合乡村实际情况，对全体实践队员作出殷切嘱托。围绕支教期间的出行、食宿、舆情等安全问题的多个方面，结合村内近年来的实际案例做了细致讲解。

团队成员与驻村工作队、村两委员会成员讨论课程

一切准备就绪，漆扇课徐徐展开，孩子们在老师的指导下了解漆扇的历史，和老师一同在漆扇上留下弯弯曲曲的彩色线条；奇妙化学课上，一枚被白醋浸泡后的鸡蛋，引来一阵又一阵惊叹；吹墨画课里，墨汁随着一口气息晕染开来，纸上盛开出一朵朵墨花。

借助黏土、香囊、彩虹棒，孩子们用指尖想象出心中的梦想，晕开彩色的向往。摄影课上，他们举着相机捕捉镜头里的每帧光影，都是对未来最生动的凝望。

馆外空地上，“捕鱼”游戏已经开始，孩子们笑着追逐，扬起尘土；等到《虫儿飞》的旋律响起，奔跑的孩子们慢慢停下，跟着轻轻哼唱，歌声穿过窗户飘向远处山峦；普通话课堂里，大家反复练习火把节朗诵，从磕磕绊绊变得流畅自然，村支书站在门边，手指跟着节奏轻敲门框，脸上笑意越来越深。

         乌蒙山区的云低低停在山尖，图书馆外的野草随风轻轻摇晃，远处偶尔传来摩托车驶过的“突突”声。馆内书架泛着暖黄色光泽，墙上的彝族蜡染静静铺展开来，靛蓝色随着光影缓缓流动，书香伴随歌声，温柔了整个夏天。

二、山路上的足音：从走访声到快门声

支教之外，实践队也把脚步留在村里的每一条小路。大家踩着石板路走访调研，脚步声惊起路边觅食的山雀。家访时，家长慢慢讲起孩子的成长故事。

为村里的老人拍摄全家福时，相机快门轻轻响起，“咔嚓”一声，老人眼角的笑纹被定格下来。拍摄结束，老人悄悄从口袋里摸出一颗糖塞进队员手里，只说了一句：“路上慢点。”

后来，所有照片被整理进存储卡，交到村支书手中。他用粗糙的手掌轻轻摩挲着那张小小的卡片，又郑重放进上衣口袋，什么也没说，却让大家感受到沉甸甸的信任。

实践队员为老人拍全家福

三、余音袅袅：那些沉淀在时光里的声音

离开前一日，我们和孩子擦拭书架，抹布轻擦书脊，阳光里灰尘漫舞。收拾资料时，一片无名野花从笔记本滑落，山野气息淡留。背起行囊，孩子们送到村口，风拂窗棂，书页轻翻。人群里，一个孩子忽然唱起《虫儿飞》，只一句，歌声便散在风里。我们挥手，继续前行。

身后的山谷，重归寂静。

那个夏天的声音——课堂上的笑声、歌声、脚步声、快门声，还有那句未唱完的《虫儿飞》，仍留啊嘎村，留新华书店广场图书馆，也留我们心间，久久回响。