西安思源学院“筑梦·逐梦”爱心支教暑期社会实践团圆满完成冯家村支教实践
青春筑梦播薪火 支教赋能绘振兴。为深入贯彻党的二十大关于乡村振兴与教育优先发展的战略部署，响应共青团中央“三下乡”社会实践号召，2025年7月15日至31日，西安思源学院“筑梦·逐梦”爱心支教暑期社会实践团奔赴陕西省延安市洛川县永乡镇冯家村，开展为期15天的支教实践。团队紧扣“五育并举”理念，联动北京科技大学、西安明德理工学院等多所高校，以教育赋能为基、文化传承为脉、生态实践为翼，为乡村儿童播种梦想的种子，为乡土振兴注入青春的动能，在黄土高原的沟壑间书写下青年担当的生动注脚。
图1-2实践团抵达冯家村
篇章一 初探前路 渐启新思
抵达冯家村后，支教团与驻村第一书记吴冰展开深度座谈，在乡音与史事中梳理村庄的红色基因，叙述里藏着革命年代的烽火记忆，也触摸乡土的文化肌理——洛川苹果的芬芳漫过四季，毛麻绣的针脚里缝着代代相传的生存智慧。基于对学情民情的实地调研，团队迅速构建起“在地化”课程矩阵：书法课上，以苹果树的挺拔解析“竖”的力道，用麦浪的曲线诠释“撇”的舒展，让“冯家村”三个字在笔墨间生长出家园的温度；毛麻绣非遗课程里，粗麻的沟壑呼应着黄土塬的起伏，孩童指尖的针脚既传承着老绣娘的技法，也绣出对洛川会议旧址的红色想象。科技创新课程则扎根乡土场景，VR眼镜制作中，镜片折射的不仅是光学原理，更是苹果花海在虚拟与现实间的叠印；吸管搭建抗震小屋时，孩童搬来瓦匠父亲的经验，让结构力学在窑洞的联想里变得可触可感。心理健康与表达训练亦融入乡土元素，田埂上的大白鹅、村口老井的回声，都成了孩子打破羞涩、舒展表达的鲜活素材。招生环节，团队走村入户详解课程，50余名1至6年级儿童全员参与，家访笔记里密密麻麻的学业痛点与家长期盼，更成为课程持续优化的核心坐标。
图3-6支教成员带领学生学习特色课程
篇章二 深耕沃土 踏浪而行
支教团打破单一教学的边界，以多维协同拓展实践的纵深。校际联动中，与西安明德理工学院实践队共研乡村教育路径，联合打磨演讲课程，让“苹果花开”的乡土叙事在结构化表达中绽放光彩；携手北京科技大学开展“水脉相连·生态共生”环保行动，从洞庭湖的生态变迁到冯家村的日常节水，孩童“一水多用”“减用农药”的稚嫩承诺，让绿色理念在互动中扎根。红色基因的熔铸则贯穿始终，86岁老党员冯保华讲述的“军民鱼水情”往事，村史馆里从土坯房到苹果产业园的变迁展板，洛川会议旧址窑洞前“与当年青年同频”的历史叩问，让革命精神跨越时空，成为孩童成长的精神钙质。乡土劳动的淬炼同样深刻，成员们参观了阿寺村，走进苹果园参与套袋、修枝，在汗滴入土的瞬间读懂“耕耘”二字的分量；而智慧果园里的气调库、防雹网，更让青年见证科技兴农的生动实践。15天里，42课时的特色课程催生出百余件饱含童心的作品——非遗毛麻绣、青花瓷绘画、手工VR眼镜等，每一件都是教育赋能的立体见证。
图7-10实践团联合多校开展各项活动
篇章三 终章落笔 筑梦逐梦
7月31日，冯家村村委会的文艺汇演为这场实践画上温情句点。快板的清脆节奏里，藏着孩童对成长的自豪；合唱《奇迹再现》的青涩歌声中，跃动着探索未来的勇气；舞蹈《奔跑的田野》的轻快舞步间，绽放着突破自我的自信；朗诵《如果信仰有颜色》的铿锵语调里，激荡着最纯粹的家国情怀。当支教成员合唱《你从未离去》时，孩童跑上舞台并肩相拥，泪水与笑容交织成最动人的告别。颁奖仪式上，“十佳少年”的证书映着孩童发亮的眼眸，吴冰书记授予的“桃李承‘源’暖冯家村，师情遇‘冯’续逐梦长”锦旗，则是对这场实践的厚重礼赞。而故事并未落幕：团队承诺以线上辅导延续陪伴，孩童“将来也要支教”的誓言已悄然接力；赴洛川非遗馆研学后，剪纸、蹩鼓等技艺正转化为新的乡土教案，让非遗从展柜走进课堂；以教育为支点，撬动“红色传承+科技启蒙+生态培育”的振兴杠杆，更探索出高校智力资源精准滴灌乡土的新路径。
图11-14支教成员带领学生开展文艺汇报表演
这场跨越15天的实践，是青年学子以“自找苦吃”的担当深耕基层的答卷。当孩童执毛笔书写“冯家村”时，横竖撇捺间已勾连起深沉的家园认同；当少年用自制VR眼镜“漫步”苹果园时，科技的星火已照亮山野的未来；当洛川明信片毛麻绣的粗麻缠绕童真指尖时，千年文脉已续写了新时代的注脚。这不仅是知识的传递，更是红色基因的薪火相传、乡土自信的深层唤醒。西安思源学院的青年们以躬耕证明：教育赋能乡村振兴的核心，正在于让每一颗“乡土种子”在自己的土地上扎根生长，终成支撑民族复兴的苍翠林涛。
图15-16实践团与学生合影留念
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