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佛坪县多点发力绘就育人目标“同心圆”

来源:互联网 编辑:佚名 时间:2021-05-11
导读: 佛坪县全面贯彻党的教育方针,以立德树人为圆心,以课程建设为主渠道,多方发力,积极探索,创设出课程+活动、环境+文化、课程+实践等课堂提升、课外拓展的推进模式,促成育人目标同向而行、同频...

      佛坪县全面贯彻党的教育方针,以“立德树人”为圆心,以课程建设为主渠道,多方发力,积极探索,创设出课程+活动、环境+文化、课程+实践等课堂提升、课外拓展的推进模式,促成育人目标同向而行、同频共振,全面打造新时代育人格局。
      ——活动育人,培养学生核心素养。打通课内、课外壁垒,通过创设各种活动,为学生综合素能展示开辟展示平台。举办书画作品展示、诗文诵读比赛、校园足球、篮球、乒乓球等球类竞赛活动。佛坪县中学、佛坪县初级中学开展校园艺术周,通过丰富多彩的活动为学生素能展示搭建平台。各校阳光体育运动有序推进,春秋季体育全校运动会定期举办,社团活动各有特点。佛坪县幼儿园举办“玩”美时光、 “趣”享运动——亲子趣味运动会,寓教于乐,提升家庭、幼儿、学校黏合度,搭建家校共育有效途径,促进幼儿健康快乐成长。学校邀请省市专家,开展心理健康教育、女生关爱教育、法制教育等专题讲座,促进学生身心健康。

      ——环境育人,浸润情怀提升精神。关注校园环境创设,打造立体的育人空间。处处墙壁会说话,每面展板有启发,走廊过道巧点缀,充分利用楼梯道,润物无声重浸染,实现了绿化、美化、软化、净化。佛坪县城关小学的古诗词仿古式长廊,设计精巧,经典诗作与名人轶事相结合,学生在古典文化中耳染目睹。佛坪县初级中学的国学长廊四周绿树成荫,四季花卉不断,清晨、黄昏琅琅的书声在长廊里响起。岳坝小学的环境打造结合地域自然资源优势,主打大熊猫元素,以讲好大熊猫传奇故事为主线,以墙画、廊画、手绘、轮胎画等方式,弘扬人与自然和谐的相处生态观。

      ——文化育人,塑造价值明确方向。将“一训三风”(校训、校风、教风、班风)贯穿文化建设之中,充分彰显学校办学理念及定位。着力打造校园文化、班级文化、部室文化。校园文化立足主流价值观塑造,弘扬社会正能量。以红色革命文化教育、社会主义核心价值观教育、中华传统文化教育成为佛坪县中小学校园文化三大主题,增加文化自信力。佛坪县城关小学长角坝小学坚持红色文化基因传承,多途径表达对革命先烈崇敬之意,深植爱国情怀。班级文化提倡特色、适宜,增加班级育人空间的凝聚力、向心力。陈家坝镇中心小学教室文化充满童真、童趣,符合小学生的年龄特点。部室文化把握功能属性,增加学科育人感染性。佛坪县初级中学阅览室温馨,实行开放式宽松管理,创造出自由阅读的愉悦空间,该部室让莘莘学子徜徉在书的海洋中。
      ——实践育人,社会熔炉深入修炼。 广泛开展各种主题式研学实践活动,以社会、自然为教育教学资源,“读万卷书、行万里路”。 佛坪县城关小学带领学生进行“传承红色圣火 关照生命自我”研学实践活动。组织学生到秦巴民俗村体验生活,舞龙舟。走出校园,走进大自然、走进社会。大河坝镇中心小学组织学生开展“溯源两汉三国,传承民族精神”研学活动,学生们亲临兴汉胜境,在汉人老家寻找文化之根,观看《汉颂》《天汉传奇》等表演,引导学生树立民族自豪感。佛坪县中学组织学生参观大秦岭.佛坪博物馆,了解秦岭四宝骨骼、秦岭生态自然、人文历史、民俗民风,感受县域的历史沧桑变化,厚植家国情怀。

责任编辑:佚名

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