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长武县打出提质增效组合拳 力促教育队伍提质强能

来源:互联网 编辑:佚名 时间:2021-02-26
导读: 长武县教育局以肃作风、正教风、优学风、树新风活动为抓手,下好先手棋,打出提质增效组合拳,力促教育队伍建设提质强能,确保新年各项工作有良好开局。吹响春训练兵集结号。该县教育局成立肃作...

      长武县教育局以“肃作风、正教风、优学风、树新风”活动为抓手,下好先手棋,打出提质增效组合拳,力促教育队伍建设提质强能,确保新年各项工作有良好开局。

      ——吹响春训练兵“集结号”。该县教育局成立“肃作风、正教风、优学风、树新风”工作领导小组,下发活动通知,先后召开领导班子(扩大)会议,教育系统“活动”动员会、党风廉政建设暨学校管理工作会,安排部署教育系统“肃作风、正教风、优学风、树新风”活动、党风廉政建设暨学校管理、疫情防控、校园安全等开学各项重点工作,号召广大干部、教职员工收假收心,强技能,练本领,迅速投入工作,确保新年各项工作开局良好。

      ——下好部署保障“先手棋”。印发学习资料汇编200多份,明确教育行政干部、校“园”长、教师、后勤管理人员学习内容。严格落实科级领导包片、科室包镇(办)、机关干部包校制度,所有机关干部到校蹲点指导春训活动,研究破解制约教师成长、学生教育、学校发展的瓶颈难题。县局成立8个督查组,通过“四不两直”(不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同,直奔基层、直插现场)方式对全县所有中小学、公民办幼儿园活动开展情况进行督导检查,对作风整治不积极、提升效能不明显、落实任务不得力的校园和个人,严肃问责,确保春训活动真正落实见效。
      ——打出提质增效“组合拳”。要求各学校立足实际,坚持“集中与分组结合、理论与实践互补、自我提高与共同发展共赢”的原则,通过看视频、听报告、谈感想、吐心声等多种形式精读细研,开展 “浸入式”大学习;结合自身职责,对标榜样,看齐典型,深入找差距、谈体会、讲收获,开展“对标式”大警示;通过案例讲评、以案促改、批评与自我批评,建立问题清单和整改台账,开展“分类式”大讨论;转变作风,提升本领,强化制度建设,开展校园安全排查、师德师风承诺,精细谋划开学工作,扎实开展“解剖式”大整顿。以大学习、大警示、大讨论、大整顿“四轮驱动”,聚力解决全系统干部师生在思想、学习、业务、安全等方面存在的突出问题,努力锻造行家型教育行政干部、专家型校长教师、服务型后勤人员,为广大中小学生全面发展健康成长提供坚强的队伍保障。

责任编辑:佚名

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