行走乡间治水路，青春执笔护清流

盛夏七月，我跟随“清污护水，技绘乡宁”——西安建筑科技大学赴全国20省份农村污水处理设施建设运维及技术效益调研暑期社会实践团队陕西分队走进城郊乡村，开启了一场以水环境治理为主题的三下乡调研。走出安稳的校园课堂，直面乡村真实的治水难题，短短几日的基层经历，彻底刷新了我对专业价值与青年责任的理解。

初到各村，我们先和村干部围坐交流，倾听基层治理的真实难处。不同于书本上标准化的工程案例，乡村水系治理要兼顾老旧管网、田间排水、农户生活习惯等多重现实约束。之后我们分组走进街巷院落，和村民面对面沟通，收集大家日常用水、排污的真实感受。不少年长村民不了解污水乱排带来的长期危害，我们便放慢语速，用生活化的例子讲解护水知识，在一次次耐心交流中拉近和群众的距离。

图为走访村民调研。杨佳莹 供图

顶着正午酷暑，我们穿梭在村落街巷、田间沟渠之间，实地记录现场环境，规范采集多组水样。户外奔波十分劳累，但亲眼看见乡村水设施的真实运行状态，我真切意识到，水环境治理从来不是纸上谈兵，每一份治理方案，都离不开实地勘测、水质检测得出的一手数据支撑。

调研之余，面对村里的孩子，我们设计趣味互动小课堂，用简单生动的方式讲解水循环、节水小技巧，在孩童心中种下护水的种子；面向全村村民，围绕安全饮水、垃圾分类、污水规范处理开展宣讲，让绿色护水理念走进家家户户。我也慢慢懂得，乡村碧水建设不只是工程改造，更需要长期的宣传引导，只有群众主动参与，水环境长效管护才能落地。

图为趣味个人小课堂过程照。杨佳莹 

完整走完座谈走访、实地勘测、科普宣讲的全过程，我褪去了校园里的拘谨，学会换位思考、耐心沟通、协同配合。从前我只把专业看作一门工科技术，深入乡土后才明白，这份专业紧紧连着百姓饮水安全与乡村生态底色，是和美乡村建设不可或缺的一环。这次三下乡是一堂行走的实践课，既拓宽了我的视野，也让我树立起扎根基层、服务群众的初心。往后我会扎实学好专业相关内容，主动参与基层实践，以青年学子的微薄力量守护乡村清水，用实际行动助力乡村生态振兴。