传承红色基因，服务乡村振兴【退回原因：内容确实】

春赏杜鹃花红，夏观深林竹海。秋望天高云淡，冬瞻玉树琼枝。白舍牛滩村四季皆景，产业发展迅速。近日，西安建筑科技大学“管理学院赴陕西省榆林市榆阳区乡村振兴调查”暑期社会实践团队8名成员前往榆林市榆阳区，走访当地乡镇府与当地村民，了解近年来乡村产业发展趋势，并积极为乡村产业振兴建言献策。

这次三下乡让我们走出校园与家庭的保护，去感受社会生活中的真实，让我们真正的参与到其中，不仅提高了我们的实践能力，同时也让我们在实践中感知乡村振兴为我们带来了什么，我们还能够做什么。在实践过程中我们采访了顶着烈日打扫道路的清洁工;热情招待我们的摆地摊爷爷;热爱学习阳光向上的小学生和公园中悠闲散步的老爷爷，询问他们关于乡村振兴的看法和建议。让我们倍感欣慰的是，跟他们的每一次交流都是笑意盎然，热情且温暖的。为了更真实的体验生活，我们在烈日下帮助清洁工打扫街道，帮摆地摊的爷爷叫卖，教小学生读英语，我们感受到了劳动者的艰辛与不易，也被他们为美好生活努力奋斗的乐观精神所感染。在实践与体验过程中，我们向村民宣传了“美化乡村环境，共建文明新村”“优化公共服务，提高服务质量”“加强基础教育，提高文化素养”等乡村振兴思想，村民的认可与鼓励让我们对乡村振兴之路充满希望。

当然，除了实践过程中这些让我们倍感温暖与鼓舞的事情，也有许多现实的问题挡在乡村振兴的路上，需要被解决。在实践过程中，我们发现乡村中大多数是老人和孩子，很少有青壮年留在家中。但是乡村振兴少不了年轻人，特别是有思想有力量的年轻人，他们能为乡村振兴之路注入活力，让这条路铺的更长，老百姓走的更稳。除此之外，乡村的路也是一个有待解决的问题，俗话说得好“要想富先修路”，而现如今的乡村，一些路还是泥泞路，坑坑洼洼，下雨天走起来也很不方便，所以我认为乡村振兴之路，要先把这条“路”给修好。“穷啥都不能穷教育”“少年强则国强”这一句句来自先辈的经验都告诉我们要想振兴就必须把教育搞好，所以乡村教育水平的提高就格外重要。我们在短短几天的乡村支教过程中也发现了学校中基础设施的不足，改善校园基础设施也成为了乡村振兴道路上有待解决的问题。

我们此次三下乡队伍有八名学生。大家既明确分工，又必须紧密协作，每一个人都是团队不可或缺的一分子。能够在这样的一支营队中，我感到非常的开心，同时也给我不小的压力。总体上说，我认为是成功的。“成功”，不光是说活动开展的怎么怎么好，而是每位同学都多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。每位同学都积累了一定的社会经验，懂得了怎样与人相处，切身体会到了传承弘扬红色精神的现实意义。参加三下乡有一个重要的目的，就是培养在校大学生的社会实践能力，所以我们这个团队非常注重个人能力的提高。在这几天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西。在服务社会的同时实现自我的成长，是当代大学生的历史使命。这次三下乡活动在我人生中留下了浓墨重彩的一笔，让我收获良多。质朴的民风让我感受到了真实的亲近与温暖，团队之间的合作让我明白了什么叫做团结就是力量。实践中的点点滴滴流在心间让我受益匪浅。这不仅仅是一次简单的实践活动，更是我人生中一次宝贵经历，我会留在心间。

社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。暑期实践已告一段落，面对不可知的未来，我会汲取暑期实践的经验，锻炼提高融入社会的能力。尽管前面有鲜花，也有荆棘，但我必将义无反顾，勇往直前，将自己的能力展现出来，为社会贡献出一份属于自己的力量!